Значение иммиграции для индустриального общества в 19 веке: Значение иммиграции для развития индустриального общества?

Содержание

Индустриальное общество новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире. Материальная культура и повседневность

Урок. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Цели урока:

дать представление о влиянии экономического развития на изменения в социальной сфере общества;
охарактеризовать социальную структуру индустриального общества;
показать положение различных слоев общества;
продолжить формировать умение самостоятельно работать с источником, использовать ранее приобретенные знания для получения новых.

Основные понятия: социальная структура общества, аристократия, буржуазия, средний класс, наемные рабочие, эмиграция, эмансипация.

Оборудование урока: карта “Мир к началу XIX в.”

План урока: I. Опрос учащихся. II. Изменения в социальной структуре общества, вызванные индустриальной революцией. III. Положение различных слоев общества. IV. Закрепление.

Ход урока.

I. Опрос учащихся можно провести в разных формах. Ниже предлагаются на выбор учителя разные задания.

1. Укажите на линии времени, в какой стране и когда начинается индустриальная революция. Когда она завершается в странах Западной Европы и США?

(Индустриальная революция начинается в Англии в середине XVIII в., в США и Франции — в конце XVIII в., индустриальная революция завершается в этих странах в середине XIX в., в Германии индустриальная революция начинается в начале, а завершается в конце XIX в.)

2. В XVIII в. были сделаны важнейшие изобретения в разных странах. Например, француз Папен еще в конце XVII в. построил паровой автомобиль, русский ученый Ползунов изобрел паровую машину в России в 1763 г. Почему изобретения в этих странах не привели к промышленному перевороту?

(Отсутствовали условия, необходимые для промышленной революции: свободные капиталы и рабочие руки, широкий внутренний рынок, предприимчивые люди.)

3. Какое событие означает завершение промышленного переворота?

4. Какие новые черты появились в развитии капиталистического производства в Европе и США во второй половине XIX в.? Укажите причины этих явлений.

5. Для слабых учащихся задание на карточке: отметьте изобретения, сделанные в XIX — начале ХХ вв. (по вариантам). Первый вариант: прялка “Дженни”, паровоз, автомобиль, громоотвод, телефон, верхнебойное колесо; второй: книгопечатный станок, паровая машина, телеграф, пароход, дирижабль, механическая прялка.

Правильные ответы: 1-й вариант: паровоз, автомобиль, телефон; 2-й вариант: телеграф, пароход, дирижабль.

6. Кроссворд.

По горизонтали:

1. Союз предпринимателей, осуществляющий контроль над отраслью (монополия).

2. Государственная политика, направленная на завоевание территорий, колоний; особая стадия в развитии рыночных отношений (империализм).

3. Спад производства (кризис).

По вертикали:

4. Борьба между предпринимателями за прибыль (конкуренция).

5. Общество, основными чертами которого является господство частной собственности, наемного труда, рыночных отношений (капитализм).

II. Напомнить учащимся о том, что модернизация влияет на все стороны жизни общества, в том числе и на положение различных слоев населения. В тетради записывается тема урока “Изменения в социальной структуре общества, вызванные индустриальной революцией”.

Задание учащимся: прочитать первые два пункта параграфа 3, документ на стр. 28 и выделить изменения, которые произошли в обществе под влиянием индустриализации.

По ходу проверки задания учащиеся отвечают на следующие вопросы:

Почему увеличивается численность городского населения? Что такое эмиграция и иммиграция?

Каковы причины иммиграции? Почему процесс иммиграции увеличился в XIX в.? Почему поток эмиграции из Западной Европы направлялся главным образом в Северную и Южную Америку, Южную Африку, Австралию, Новую Зеландию и почему так мало переселялись в Азию? В чем значение иммиграции для развития индустриального общества?

Внимание учащихся обращается к линии времени, на которой помечены сроки начала и завершения промышленного переворота.

Назовите основные классы феодального общества. Какие новые классы появляются в обществе с развитием капиталистических отношений? Как могла повлиять индустриализация на положение этих классов?

На доске составляется схема:

Социальная структура индустриального общества

Дворянство

Буржуазия

Средний класс

Наемные рабочие

Крестьянство

крупная

средняя

мелкая

Квалифицированные

неквалифицированные

Богатые

Середняки

Бедняки

Почему средний класс получил такое название? Для среднего класса характерно устойчивое материальное положение, многие его представители работали по найму.

Как вы понимаете словосочетание “расслоение внутри класса”?

III. При характеристике положения различных слоев общества более подробно можно остановиться на положении рабочих, использовании детского и женского труда на производстве. Рекомендуется зачитать учащимся отрывок из книги Ф. Энгельса «Положение рабочего класса в Англии», в котором говорится о встрече двух рабочих Джо и Джека.

Джо разыскал лачугу Джека. «…Как вы думаете, что он увидел? Сырой низенький подвал, а обстановка такая: два старых стула, круглый стол на трех ножках, сундук, никакой кровати, а только охапка старой соломы в углу, покрытая парой грязных простынь…Джек сидел…у огня и как вы думаете, что он делал? Он чинил чулки своей жены штопальной иглой, и как только он увидел своего друга на пороге, он хотел спрятать свою работу, но Джо…видел все и сказал: “Черт возьми, Джек, что ты делаешь? где твоя жена?”…Джек был смущен и сказал: “Я знаю, что эта работа не для меня, но моя бедная жена на фабрике; она отправляется туда с утра, в половине шестого, работает там до восьми вечера и так устает, что, возвратившись домой, ничего больше делать не может…У меня нет работы и не было уже более трех лет, и во всю жизнь я ее не найду…” “Да, любезный Джо, есть достаточно работы для женщин и детей в этой местности, но нет работы для мужчин. Легче сто фунтов стерлингов найти на улице, чем найти работу”. “Теперь все стало вверх ногами; Мэри должна работать, а я должен оставаться дома, присматривать за детьми, подметать, стирать, стряпать и штопать…Знаешь Джо, это очень трудно для человека, который привык к другому…»

Почему предприниматели охотно использовали труд женщин и детей? В отчете парламентской комиссии в Англии за 1842 г. сказано: “Встречаются случаи, когда дети начинают работать в возрасте 3-4 лет, тогда как в общем они обыкновенно начинают работать в 7 или 8 лет”. Что вынуждало рабочих посылать на фабрики своих детей в столь раннем возрасте? Почему капиталисты могли широко применять на фабриках детский труд?

Характеризуя положение новой буржуазии, в качестве дополнительного материала кроме текста о Сесиле Родсе можно использовать биографические сведения о Джоне Рокфеллере (или использовать этот материал при изучении темы «США: империализм и вступление в мировую политику»).

Предки Рокфеллера в XVII в. были французскими гугенотами. Спасаясь от инквизиции, семья Рокфайль сначала бежала в Германию, где переделала свою фамилию на немецкий лад, а затем в XVIII в. перебрались в Новый Свет. Иммигранты остановились в г. Ричфорде, штат Нью-Йорк. Здесь в 1839 г. и появился на свет Джон Рокфеллер. Труд, долг, бережливость, верность по отношению к своим — эти качества Рокфеллер впитал с молоком матери. Дома царили честная бедность и тяжелый труд. С раннего детства Джон занимался бизнесом: покупал фунт конфет, делил его на маленькие кучки и с наценкой распродавал собственным сестрам, ловил диких индюшат и выкармливал для продажи. Вырученные деньги будущий миллиардер аккуратно складывал в копилку — вскоре он начал ссужать их отцу под разумный процент.

В 16 лет Рокфеллера взяли на работу помощником бухгалтера и этот день он будет отмечать как свое второе рождение. Он приходил на работу в 6.30. утра, а уходил так поздно, что ему пришлось пообещать самому себе заканчивать работу не позднее десяти вечера. Первый капитал Рокфеллер сделал в годы гражданской войны, а затем наткнулся на настоящую золотую жилу — вечером во всех домах загорались керосиновые лампы, а керосин делают из нефти. Основанная Рокфеллером нефтеперерабатывающая компания “Стандарт ойл” позднее ежегодно будет приносить ему $ 3 млн. прибыли. Он становится монополистом на нефтяном рынке и устанавливает собственные цены на нефть, которая в начале ХХ в. стала стратегическим товаром (топливом для огромных линейных кораблей был добывавшийся из нефти мазут).

Согласно протестантской вере богатство не привилегия, а долг, поэтому часть того, что Рокфеллер заработал он направил на благотворительную деятельность. Например, помог основать Чикагский университет. Также ответственно Рокфеллер подходил к воспитанию своих детей и внуков, воспитывая в них трудолюбие, скромность и непритязательность. У себя дома он создал макет рыночной экономики: назначил дочь Лауру “генеральным директором” и велел детям вести подробные бухгалтерские книги. Каждый ребенок получал 2 цента за убитую муху, 10 центов — за заточку одного карандаша и 5 — за час занятий музыкой. День воздержания от конфет стоил 2 цента, каждый последующий день оценивался уже в 10 центов. За опоздание к завтраку маленьких Рокфеллеров штрафовали на один цент.

К тому времени, когда Америка превратилась в страну автомобилей (а бензин тоже делается из нефти), богатство Рокфеллеров увеличилось до совершенно фантастических размеров: помимо нефтеперерабатывающих заводов ему принадлежали 16 железнодорожных и 6 сталелитейных компаний, 9 фирм, торгующих недвижимостью, 6 пароходов, 9 банков и три апельсиновые рощи. Миллиардер не дожил только 2-х лет до своего столетия.

IV. В конце урока в тетрадях учащиеся перечисляют изменения, которые произошли в социальной структуре общества в процессе индустриализации:

Рост городов и городского населения.
Увеличение миграции населения.
Изменение социальной структуры общества:

увеличение численности буржуазии и наемных рабочих;
расслоение внутри классов общества;
исчезновение сословных перегородок.
падение роли аристократии;
появление среднего класса.

Домашнее задание: параграф № 3-4, вопросы к параграфу (по выбору учителя). Дополнительно подготовить сообщения о научных открытиях XIX- начала ХХ вв.

1 Цит по.: Методическое пособие по новой истории. (1640-1870 гг.). Пособие для учителей.- М.: Просвещение, 1974, стр. 171

Индустриальное общество: основные черты и особенности

Индустриальное общество – термин, впервые введённый Анри де Сен-Симоном. Это был французский философ и социолог. Формирование такого общества происходит в результате индустриализации производства. На предприятиях идёт активное внедрение новых технологических процессов, основанных на научно-технических изобретениях. Ручной труд заменяется машинным, а в перспективе автоматическими линиями. Идёт становление рынка. Возрастает роль управленческого аппарата. В стране формируется новая структура общества.

Основные черты индустриального общества

В процессе индустриализации общества идёт процесс перехода от традиционных форм развития к индустриальным. Такое общество имеет следующие характерные черты:

Идёт разделение труда. Появляются узконаправленные специальности.
На производстве ручной труд заменяется машинным, а в перспективе автоматическими линиями, работающими под управлением 1 человека.
Производимые товары поступают на хорошо развитый рынок.
Наблюдается развитие транспорта и средств коммуникации.
Возрастает мобильность общества. Идёт процесс перетекания людей из деревни в город.
Повышается рост доходов населения и увеличивается покупательная способность людей.
Формируется новая структура общества.

Особенности индустриального общества

В процессе формирования индустриального общества наблюдаются явления, которые отсутствовали ранее. К ним относятся:

Возрастает мобильность населения. Это наблюдается в городах, когда люди меняют места работы в целях улучшения своих условий.
При сформированном индустриальном обществе количество сельских работников не превышает 50 % от общего числа трудящихся.
Стабильность чередуется с кризисами, потому что для этого периода характерно неравномерность развития.
Усиленными темпами ведётся эксплуатация природных ресурсов. Их нерациональное использование во внимание не берётся.
Базовой составляющей индустриального общества является частная собственность на средства производства.
На рынке присутствует жёсткая конкуренция.
Производство промышленных изделий примерно равняется объёму выработки сельской продукции.
Всё общество разделяется на классы.

Предпосылки индустриального общества

В процессе формирования индустриального общества происходит перерастание феодальных отношений в капиталистические. Это сопровождается следующими событиями:

В городе наблюдается становление 2 новых классов: буржуазии и пролетариата.
Идёт формирование капиталистического строя.
В поисках ресурсов и дешёвой рабочей силы начинается колонизация слаборазвитых стран.
Происходит научно-техническая революция, что значительно повышает уровень жизни общества.

Формирование индустриального общества не означает создание условий равных возможностей, однако при максимальной отдаче у трудящихся появляются хорошие перспективы на будущее.

Промышленная революция в европейских странах. Таблица.

К странам, где впервые произошла промышленная революция, относятся Англия, Франция и Германия. Происходившие в них события представлены в таблице.

Страны	События
Англия	Эта страна первой стала на путь прогрессивного развития. Именно здесь в XVI веке был изобретён паровой двигатель. В XVII между Манчестером и Ливерпулем начал курсировать паровоз. А в XIX появился телеграф
Франция	Здесь индустриализация началась после революции 1789 — 1794 годов. С появлением машин начали развиваться керамическая промышленность и ткацкое дело. Несколько позже произошло зарождение машиностроения.
Германия	Эта страна чуть позже стала на индустриальный путь развития, поскольку сначала отставала от Англии и Франции. Однако в XIX веке здесь появилась паровая машина и развитие промышленности пошло такими темпами, что страна за небольшой промежуток времени выбилась в лидеры.

Что общего между традиционным и индустриальным обществом

Несмотря на то что традиционное и индустриальное общество имеют множество отличий, у них есть общие черты. К ним относятся:

В обоих обществах присутствует экономика и политика.
Над всем процессом развития страны стоит аппарат власти.
Как бы ни развивались оба общества, всегда присутствует социальное неравенство.

Экономика индустриального общества

При становлении индустриального общества экономика претерпевает значительные изменения. Заключаются они в следующем:

На предприятиях начинается массовое производство товаров. Облегчается это созданием конвейеров.
На более высокий уровень поднимается движение финансовых потоков. Это достигается развитием банковского сектора.
В целях облегчения формирования первоначального капитала появляется такое понятие как кредит.
Идёт расширение рынка. Проявляется это в его глобализации.
В результате перепроизводства периодически происходят кризисы.
Постоянно наблюдаются противоречия между пролетариатом и буржуазией.

Основой повышения экономики является разделение технологических операций для получения изделий. Выполняются они разными людьми. Это даёт существенный рост производительности труда.

Социальная структура

С развитием индустриального общества изменения проходят в социальной структуре. Заключаются они в следующем:

За счёт миграции крестьян из деревни в город появляется новый класс – пролетариат.
Владельцы промышленных предприятий формируют буржуазию. В основном это бывшие помещики, пришедшие из деревни.
Появляется средний класс. В него входят представители мелкой буржуазии и интеллигенции.
Разделение происходит и среди рабочего класса на квалифицированных работников и неквалифицированных.

Массовая культура

Параллельно с индустриализацией общества повышается и его культура. Население не может заниматься только трудовой деятельностью. В конце рабочего дня необходим отдых, который выражается в выражении собственных потребностей. Проявление массовой культуры состоит в следующем:

Чтение в свободное время литературы.
Просмотр телевизионных программ.
Походы в театры и кинотеатры.
Увлечение спортивными зрелищами.

Индустриализация общества позволяет сделать множество полезных открытий, которые при правильном их использовании должны пойти только на благо развития человечества.

новые проблемы и новые ценности

Урок истории в 8 классе

Цели: выявить причины изменения социальной структуры общества в XIX в.; сформировать навыки и умения работать с различными источниками информации (знаний).

Планируемые результаты: познакомить со структурой индустриального общества; объяснять, какие ценности стали преобладать в индустриальном обществе; доказывать, что индустриальное общество — городское общество; делать выводы на основании конкретных фактов; объяснять изученные положения на конкретных примерах.

Отношения, ценности, внутренние установки: дать оценку открытиям и достижениям периода промышленного переворота, выразить свое отношение к ним; определить влияние открытий и достижений на социальное развитие общества.

Оборудование: учебник, карта «Европа в XIX в.», мультимедийное оборудование.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

(Опрос по опорным понятиям. Проверка выполнения домашнего задания.)

— Почему капитализм свободной конкуренции перерастает в монополистический капитализм?

III. Мотивационно-целевой этап

В традиционном обществе большая часть населения Европы жила в сельской местности, основными классами были дворяне-землевладельцы и крестьяне, но в XIX в. произошли кардинальные изменения. Какие процессы происходили в обществе? Как менялась его социальная структура? На эти и другие вопросы мы попытаемся ответить на нашем уроке.

Тема урока: «Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности».

План урока

1. «Земля выбрасывает своих детей». Люди в движении.

2. Исчезают сословия, усложняется структура общества.

3. Изменение структуры общества.

4. Женский и детский труд.

5. Женское движение за уравнение в правах.

IV. Работа по теме урока

1. «Земля выбрасывает своих детей». Люди в движении

— Работая с п. 1, 2 § 3, запишите определения понятий (миграция, эмиграция и иммиграция) и ответьте на следующие вопросы.

1. Почему в XIX в. усилились миграционные потоки внутри Европы и эмиграция из нее?

2. В какие страны эмигрировали из Европы? Почему именно в эти страны?

Запись в тетради

Миграция — это перемещения людей, связанные, как правило, со сменой места жительства.

Эмиграция — выезд граждан из своей страны в другую на постоянное место жительства.

Иммиграция — въезд иностранцев в какую-либо страну на постоянное место жительства.

1. Причины миграции внутри европейских стран и эмиграции в другие страны:

— перенаселение деревни, вызванное улучшением землепользования и внедрением передовых методов ведения хозяйства;

— упадок небольших городов, связанный с падением ремесленного производства и мелкой торговли.

2. Из Европы уезжали в Латинскую Америку, Канаду, Австралию, Новую Зеландию, Южную Африку и США. В этих странах были свободные для обработки земли; открывались новые предприятия, которые нуждались в рабочей силе; отсутствовали сословные ограничения, существовавшие в Европе.

2. Исчезают сословия, усложняется структура общества

— Работая с п. 3 § 3, назовите причины исчезновения сословий. На одном-двух примерах объясните, в чем проявлялось усложнение классовой структуры общества.

Примерное содержание ответа

Причины исчезновения сословий:

1) юридическое уничтожение сословий;

2) разрушение сословий в процессе модернизации. Усложнение классовой структуры общества выразилось в расслоении:

1) дворянства (в Англии, Австрийской империи, части германских княжеств) — часть дворянства начинала заниматься предпринимательской деятельностью, сближаясь по своему образу жизни с буржуазией;

2) крестьянства — на фермеров-предпринимателей и крестьян, имевших свой небольшой участок и вынужденных трудиться по найму.

3. Изменение структуры общества

(Первый вариант. Самостоятельная работа с п. 4-7 § 3 по заполнению таблицы.

Второй вариант. Изучение п. 4-7 § 3 с помощью приема комментированного чтения, заполнение таблицы при консультативной помощи учителя.)

Социальная структура общества

Класс	Традиционные занятия	Характеристика
Аристократия	Политическая деятельность, светские приемы, охота, поместная жизнь	Часть начинает заниматься предпринимательской деятельностью — руководство банками, промышленными компаниями, колониальной администрацией. Другая часть разоряется, вступает в браки с наследниками богатых состояний, происходит слияние аристократии и буржуазии
Буржуазия	Промышленные предприятия, банки, торговля	Некоторые стремятся стать частью аристократии в результате заключения браков или получая титулы от королей. Большинство продолжает заниматься предпринимательской деятельностью
Средний класс	Формируется из разных слоев общества, у каждого из которых свои традиции	Отличается устойчивым материальным положением. Придает устойчивость обществу, предпочитая революциям реформы
Рабочий класс	Наемные работники мануфактур	Высококвалифицированные рабочие получают достаточно высокую заработную плату, приближавшую их к среднему классу. Неквалифицированные рабочие выполняют тяжелую физическую работу, получая за свой труд невысокую заработную плату

Вывод. Главное достоинство индустриального общества — это возможность достижения высокого уровня доходов, получение образования, престижной профессии, стабильного положения в обществе для представителей различных слоев населения.

4. Женский и детский труд

— Работая с п. 8, 9 § 3, дополнительным материалом на с. 33-37 учебника, фрагментом исторического документа, объясните, почему в период становления индустриального общества широко использовался труд женщин и детей.

(Проверка выполнения задания. Учитель помогает сформулировать вывод.)

Вывод. Труд женщин и детей оценивался ниже, чем труд взрослого мужчины, что было очень выгодно для формирующейся буржуазии.

5. Женское движение за уравнение в правах

В XIX в. усиливается борьба женщин за уравнение их в правах с мужчинами.

Запись в тетради

Эмансипация — отмена ограничений, уравнение в правах женщин и мужчин.

Впервые требования равноправия были выдвинуты женщинами во время Войны за независимость в США (1775-1783), когда Абигейл Смит Адаме заявила: «Мы не станем подчиняться законам, в принятии которых мы не участвовали, и власти, которая не представляет наших интересов».

Во Франции в конце XVIII в. вышел первый журнал, посвященный борьбе женщин за равенство, возникли женские революционные клубы, члены которых участвовали в политической борьбе. Однако французская Конституция 1791 г. отказала женщинам в избирательном праве. В том же году Национальному собранию была представлена «Декларация прав женщины и гражданки», подготовленная Олимпией де Гуж, и создана первая женская политическая организация «Общество женщин — революционных республиканок». Впрочем, в 179.3 г. деятельность данной организации была запрещена Конвентом, а вскоре была отправлена на гильотину и автор декларации Олимпия де Гуж. Ей принадлежат слова «Если женщина достойна взойти на эшафот, то она достойна войти и в парламент». В 1795 г. женщинам Франции запретили появляться в общественных местах и на политических собраниях, а в 1804 г. император Наполеон издал указ, объявлявший, что женщина не имеет никаких гражданских прав и находится под опекой у мужчины.

— Прочитайте фрагмент исторического документа и ответьте на вопросы.

Фрагмент исторического документа

Мужчины, можете ли вы быть справедливыми? Этот вопрос задает вам женщина. Вы не можете приказать ей молчать. Скажите мне, кто дал вам право унижать мой пол? Ваша сила? Ваши таланты? Взгляните на нашего Мудрого Творца, на величие природы, к гармонии с которой вы стремитесь, и, если сможете, найдите еще хоть один пример такого же деспотизма. Изучите мир животных, наблюдайте стихии, исследуйте растения и, наконец, все возможные органические формы существования и признайте свое поражение перед лицом тех доказательств, которые я вам предлагаю. Попробуйте, если, конечно, у вас получится, описать еще хоть один случай подчинения одного пола другому. Такое есть только в нашем обществе, потому что вся остальная природа устроена гармонично. Она образец вечного сотрудничества полов.

Только мужчины сделали из естественного разделения принцип. Нелепый, слепой, псевдонаучный и деградировавший — в эпоху просвещения и мудрости! — до полного невежества, мужчина хочет повелевать, поскольку только он наделен умственными способностями. Он делает вид, что поддерживает Революцию, хочет равноправия и на этом останавливается.

Матери, дочери, сестры [и] гражданки требуют права быть представленными в Национальном собрании. Полагая, что неосведомленность и пренебрежение правами женщин — корень всех проблем нашего общества, мы решили выдвинуть торжественную декларацию естественных, неотъемлемых и священных прав женщин. Декларация призвана служить постоянным напоминанием всем членам общества об их правах и обязанностях, обеспечивать законность любых действий мужчин и женщин и обеспечивать поддержание нравственности в обществе. Итак, пол, чья красота и смелость, подтверждаемая муками материнства, признает и заявляет в присутствии и под покровительством Господа Бога следующие Права Женщины и Гражданки.

Статья 1. Женщина рождена свободной и равной в правах мужчине. Социальные различия объясняются только соображениями целесообразности.

Статья 2. Целью любого политического объединения является утверждение естественных и неотъемлемых прав женщин и мужчин. К таковым относятся свобода, собственность, безопасность и сопротивление насилию (подавлению).

Статья 3. Принцип суверенитета изначально заложен в идее нации, которая представляет собой союз женщин и мужчин. Никто и ничто не может реализовывать власть, не данную ему государством.

Статья 4. Свобода и справедливость заключаются в возвращении всего, что принадлежит другим. Поэтому единственным ограничением для реализации естественных прав женщин является постоянная тирания со стороны мужчин. Это ограничение должно быть упразднено, как того требуют законы природы и человеческого разума.

Статья 5. Законы природы и человеческий разум осуждают все действия, наносящие вред обществу. Все, что разрешают эти мудрые и священные законы, не может быть запрещено, и никого нельзя заставить делать то, что не предписано этими законами.

Статья 6. Законы должны выражать всеобщую волю, все граждане, как женщины, так и мужчины, должны лично или через своих представителей содействовать законотворчеству. И мужчины, и женщины должны быть равны перед законом, иметь одинаковый доступ к государственным постам, почестям, общественной деятельности согласно их способностям и на основании их талантов и добродетелей.

Статья 7. Ни одна женщина не является исключением. Ее могут обвинить, арестовать и содержать под стражей в случаях, оговоренных в законе. Женщины наравне с мужчинами подчиняются закону.

Статья 8. Закон должен устанавливать только такие наказания, необходимость которых очевидна. Наказание может осуществляться только так, как предписывает закон, принятый до совершения того или иного преступления.

Статья 9. Если женщина признана виновной, то она должна понести наказание, определенное законом.

Статья 10. Никто не должен быть наказан за собственные взгляды. Женщина может взойти на эшафот, следовательно, она может взойти и на трибуну, при условии, что в ее выступлении не содержится призыв к свержению законного режима.

Статья 11. Самым драгоценным для женщины является право на свободное изложение своих мыслей и мнений. Свобода подразумевает признание детей их отцами, поэтому любая женщина, не обращая внимание на варварские предрассудки, может открыто заявить: «Я мать твоего ребенка». Исключение может быть сделано, чтобы противостоять ограничению свободы в случаях, предусмотренных законом.

Статья 12. Гарантия прав женщин и гражданок принесет пользу всем; эта гарантия должна быть претворена в жизнь ради всеобщего блага, а не ради тех, кому доверено следить за исполнением декларации.

Статья 13. Вклад женщин и мужчин в общественную деятельность, а также их участие в управлении должны быть одинаковыми. Если женщина на равных выполняет тяжелую работу, то она должна принимать участие в распределении должностей, постов и всех других благ.

Статья 14. Мужчины и женщины имеют право проверять, лично или через своих представителей, необходимость пожертвований со стороны общества. Этот пункт распространяется на женщин только в том случае, если им гарантируется равная степень участия в процессе распределения материальных благ и управления обществом, в том числе в определении размера, основания, процесса и продолжительности сбора налогов.

Статья 15. Женщины, объединенные с мужчинами для упрощения процедуры налогообложения, имеют право потребовать отчет о распределении налогов у любого представителя властей.

Статья 16. Ни в одном обществе невозможна конституция, в которой не гарантировались бы естественные права, и не утверждалось бы разделение властей. Конституция является лишь фикцией, если в ее разработке не принимали участие большинство граждан страны.

Статья 17. Собственность принадлежит обоим полам. И для мужчин, и для женщин обладание собственностью — священное и нерушимое право. Никого нельзя лишить собственности, поскольку таков истинный закон природы. Единственно возможным случаем будет законное требование общества, и то только на условиях предварительной и справедливой компенсации.

(Олимпия де Гуж. Декларация прав женщины и гражданки)

Вопросы к тексту

— Каково основное требование данной декларации? (Признание полного социального и политического равноправия женщин.)

— Согласны ли вы с требованиями декларации? Ответ обоснуйте.

V. Закрепление изученного материала

(Фронтальный опрос.)

— Чем закончилась аграрная революция в Англии? (Девять англичан из десяти проживали в городах, при этом страна не испытывала недостатка в продовольствии.)

— Как происходило устройство иммигрантов в США? (Пройдя регистрацию, получив заключение медицинской службы, иммигранты селилось в кварталах по национальному принципу, часто у своих родственников, переехавших ранее в США.)

— Почему уменьшалась численность основных групп традиционного общества? (Ранее крестьяне и дворянство были тесно связаны с сельским хозяйством, а при переходе к индустриальному обществу основная часть населения переезжает в города.)

— Какую роль в обществе играет средний класс? (Средний класс является основой гражданского общества, предпочитая революциям реформы.)

VI. Подведение итогов урока

В XIX в. сословная структура традиционного общества уступает место классовой структуре. Большие города, развитые индустриальные страны становятся центрами, куда мигрирует огромное количество людей в поисках работы.

Домашнее задание

1. Прочитать § 3.

2. Выполнить задание 1 рубрики «Подумайте» на с. 33 учебника.

3. Ответить на вопрос к тексту документа на с. 33 учебника.

Урок по теме:»Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности»

Данная разработка дает представление о влиянии экономического развития на изменения в социальной сфере общества. Представленная схема на слайде показывает социальную структуру индустриального общества. В XIX веке происходило окончательное крушение сословной структуры традиционного общества. Наиболее развитой страной в области промышленного производства в Европе в первой половине XIX века оставалась Англия, где широко использовались машины. По картинкам легко представить тяжелый труд рабочих в Англии, а также можно увидеть о привлечении детского труда на различные работы. На примере магната Рокфеллера можно сравнить о большой разнице в социальном положении. Его нефтяной трест производил 90% продукции нефти в стране.XIX век. – время становления и развития в Европе и США индустриального общества. Работа направлена на умственную деятельность с использованием ранее приобретенных знаний. Письменную деятельность дает возможность получения новых знаний, что позволит лучше усвоить и закрепить материал по данной теме.

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме:»Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности» »

Филиал МБ ОУ Наруксовской СШ – Азрапинская ОШ

Тема: Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности

Учитель истории и обществознания

Каргина Валентина Федоровна

Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

1901

1701

1801

Англия

США, Франция

Германия

Восточная Европа

Задание: отметьте изобретения, сделанные в xix – начале xx в.

1 вариант
Прялка «Дженни»
Паровоз
Автомобиль
Громоотвод
Телефон
Верхнебойное колесо

2 вариант
Книгопечатный станок
Паровая машина
Телеграф
Пароход
Дирижабль
Механическая прялка

1.Почему увеличивается численность городского населения? 2. Что такое эмиграция и иммиграция? 3.каковы причины иммиграции? 4 Почему процесс иммиграции увеличился в XIX в? 5.Почему поток иммиграции из Западной Европы направлялся главным образом в Северную и Южную Америку и почему так мало переселялись в Азию? 6.В чем значение иммиграции для развития индустриального общества?

1.Почему увеличивается численность городского населения?
2. Что такое эмиграция и иммиграция?
3.каковы причины иммиграции?
4 Почему процесс иммиграции увеличился в XIX в?
5.Почему поток иммиграции из Западной Европы направлялся главным образом в Северную и Южную Америку и почему так мало переселялись в Азию?
6.В чем значение иммиграции для развития индустриального общества?

Какие новые классы появляются в обществе с развитием капиталистических отношений?

Социальная структура Общества

дворянство

Наемные рабочие

Средний класс

крестьянство

буржуазия

квалифи- цированные

крупная

средняя

мелкая

бедняки

середняки

неквалифи-цированные

богатые

Рабочие Англии

Детский труд в Англии

Джон Рокфеллер 1856-1925

Изменения в социальной структуре в процессе индустриализации

1.Рост городского населения

2.Увеличение миграции населения

3.Изменение социальной структуры общества

а) увеличение численности буржуазии и наемных рабочих

б) расслоение внутри классов общества

В) исчезновение сословных перегородок

Г) падение роли аристократии

Д) появление среднего класса

Использованные ресурсы

1.Волкова К.В. Тематическое и поурочное

планирование по Новой истории 1800-1913. 8 класс. М.: «Экзамен» 2008. – 191с.

2.Юдовская А.Я., Баранов П.А.,

Ванюшкина Л.М. История Нового времени 8 класс. М.:«Просвещение» 2012.- 303 с.

3. http://smolensk.rfn.ru/p/m_31699.jpg

4. http://f1.live4fun.ru/ pictures /img_20221559

5. http:// www.xtop.org / prikol / images /2007/12/

6. http://img1.liveinternet.ru/ images / attach /c/

7. http:// www.wired.com / images_blogs / business /

Домашнее задание $ 3-4 Подготовить сообщения о научных открытиях XIX — начала XX

на пути к индустриальному развитию

ТОП 10:

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 35Следующая ⇒

В XIX век Германия вступила, будучи одним из самых отсталых регионов Западной Европы. Первые шаги были сделаны под влиянием идей крупнейшего немецкого экономиста первой половины XIX в. Д.Ф. Листа, известнейшего в те времена теоретика и практика протекционизма. Он утверждал, что только с помощью протекционизма недоразвитое государство может встать на ноги, что протекционизм «воспитывает производство» и может послужить общенемецкому экономическому развитию. Правящие круги Пруссии раньше других прислушались к этим идеям. В 1818 г. в Пруссии были уничтожены ее внутренние таможенные барьеры, и по всей границе страны стал действовать единообразный тариф на ввозимые товары. Прошло несколько лет объединительных усилий, и в 1833 г. 18 наиболее значительных государств Германии образовали Таможенный союз. Теперь внутри целой группы государств были ликвидированы таможенные границы, стали, выражаясь современным языком, прозрачными. Значительными были аграрные реформы, начавшиеся в первой половине XIX века и растянувшиеся надолго. Но после их завершения было покончено с феодально-крепостнической системой и Германия стала совсем другой страной: она несравненно быстрее, чем Англия завершила промышленный переворот и в начале XX века завоевала европейское промышленное пространство. (Но это произошло только в XXвеке)

Причины и характер I Мировой войны

Причины войны

Мировые войны XX столетия поставили на грань гибели мировую цивилизацию, явились тяжелым испытанием для человечества, гуманистических ценностей, выработанных в течение всей его предшествовавшей истории. В то же время они были отражением коренных перемен, происшедших в мире, одним из страшных последствий самого процесса развития цивилизации.

Поскольку войны в нашем столетии приобрели мировой масштаб, логичнее начать с анализа носящих глобальный характер, прежде всего с характеристики состояния западной цивилизации, ценности которой господствовали и продолжают играть ту же роль в современном мире, определяя генеральное направление развития человечества.

К началу нашего столетия кризисные явления, сопровождавшие индустриальную стадию развития Запада на протяжении XIX в., вылились в глобальный кризис, который фактически продолжался всю первую половину XX в. Материальной основой кризиса являлось быстрое развитие рыночных отношений на базе индустриального производства, технического прогресса в целом, что, с одной стороны, позволило западному обществу сделать резкий рывок вперед по сравнению с другими странами, а с другой, — породило явления, грозящие западной цивилизации перерождением. Действительно, наполнение рынков товарами и услугами все более полно удовлетворяло потребности людей, однако расплатой за это стало превращение подавляющей массы трудящихся в придаток станков и механизмов, конвейера, технологического процесса, все более придавало труду коллективный характер и т.п. Это вело к обезличиванию человека, что ярко проявилось в становлении феномена массового сознания, вытеснявшего индивидуализм, личностные интересы людей, т.е. ценности, на основе которых собственно возникла и развивалась гуманистическая западная цивилизация.

По мере развития индустриального прогресса гуманистические ценности все более уступали место корпоративному, технократическому, наконец, тоталитарному сознанию со всеми известными его атрибутами. Эта тенденция ярко проявилась не только в духовной сфере в форме переориентации людей на новые ценности, но способствовала невиданному усилению роли государства, превращавшегося в носителя общенациональной идеи, заменявшей идеи демократии.

Эта наиболее общая характеристика историко-психологических изменений, лежащих в основе рассматриваемого нами феномена мировой войн, может быть своеобразным фоном при рассмотрении их геоисторических, социально-экономических, демографических, военно-политических и других причин.

Первая мировая война, начавшаяся в 1914 г., охватила 38 государств Европы, Азии и Африки. Она велась на обширной территории, которая составляла 4 млн. кв. км и вовлекла более 1,5 млрд. человек, т.е. более 3/4 населения земного шара.

Поводом к войне послужил трагический выстрел в Сараево, истинные же ее причины коренились в сложных противоречиях между странами-участницами.

Выше говорилось о нарастании глобального кризиса цивилизации как результата индустриального прогресса. К началу же XX в. логика социально-экономического развития привела к утверждению монополистического режима в экономике индустриальных стран, что отразилось на внутриполитическом климате стран (рост тоталитарных тенденций, рост милитаризации), а также на мировых отношениях (усиление борьбы между странами за рынки, за политическое влияние). Основой этих тенденций была политика монополий с их исключительно экспансионистским, агрессивным характером. При этом происходило сращивание монополий с государством, формирование государственно-монополистического капитализма, что придавало государственной политике все более экспансионистский характер. Об этом, в частности, свидетельствовали: повсеместный рост милитаризации, возникновение военно-политических союзов, участившиеся военные конфликты, носившие до времени локальный характер, усиление колониального гнета и т.п. Обострение соперничества стран определялось также в значительной мере относительной неравномерностью их социально-экономического развития, что влияло на степень и формы их внешней экспансии.

Обстановка перед войной. С начале XX в. произошло оформление блоков накануне войны стран— участниц Первой мировой войны. С одной стороны это были Германия, Австро-Венгрия, Италия, оформившиеся в Тройственный союз (1882), и с другой — Англия, Франция и Россия, создавшие Антанту (1904— 1907). Ведущую роль в австро-германском и романо-британском блоках играли соответственно Германия и Англия. Конфликт между этими двумя государствами лежал в основе будущей Мировой войны. При этом Германия стремилась завоевать достойное место под солнцем, Англия защищала сложившуюся мировую иерархию.

Германия в начале века вышла на второе место в мире по уровню промышленного производства (после США) и первое место в Европе (в 1913 г. Германия выплавила 16,8 млн. т чугуна, 15,7 млн. т стали; Англия соответственно — 10,4 млн. т и 9 млн. т (для сравнения Франция — 5,2 млн. и 4,7 млн. т соответственно, а Россия — 4,6 млн. т и 4,9 млн. т). Достаточно быстрыми темпами развивались остальные сферы национального хозяйства Германии, наука, образование и т. д.

В то же время геополитическое положение Германии не соответствовало растущей мощи ее монополий, амбициям крепнущего государства. В частности, колониальные владения Германии были весьма скромными в сравнении с другими индустриальными странами. Из 65 млн. кв. км совокупных колониальных владений Англии, Франции, России, Германии, США и Японии, в которых проживало 526 млн. туземцев, на долю Германии к началу Первой мировой войны приходилось 2,9 млн. кв. км (или 3,5%) с населением в 12,3 млн. человек (или 2,3%). При этом следует учитывать, что население самой Германии было самым многочисленным из всех стран Западной Европы. Уже в начале XX в. усиливается экспансия Германии на Ближнем Востоке в связи с постройкой Багдадской железной дороги; в Китае — в связи с аннексией порта Цзяочжоу (1897) и установлением ее протектората над Шаньдунским полуостровом. Германия также устанавливает протекторат над Самоа, Каролинскими и Марианскими островами в Тихом океане, приобретает колонии Того и Камерун в Восточной Африке. Это постепенно обостряло англо-германские, германо-французские и германо-русские противоречия. Помимо этого германо-французские отношения были осложнены проблемой Эльзаса, Лотарингии и Рура; германо-русские — вмешательством Германии в Балканский вопрос, ее поддержкой там политики Австро-Венгрии и Турции. Обострились и германо-американские торговые отношения в области экспорта продукции машиностроения в Латинской Америке, Юго-Восточной Азии и Ближнего Востока (в начале века Германия экспортировала 29,1% мирового экспорта машин, в то время как доля США составляла 26,8%. Предвестниками Первой мировой войны стали марокканские кризисы (1905, 1911), Русско-японская война (1904—1905), захват Италией Триполитании и Киренаики, Итало-турецкая война (1911—1912), Балканские войны (1912—1913 и 1913).

Накануне Первой мировой войны резко усилилась пропаганда милитаризма и шовинизма практически во всех странах. Она ложилась на вздобренную почву. Развитые индустриальные государства, добившиеся ощутимого превосходства в экономическом развитии в сравнении с другими народами, стали ощущать и свое расовое, национальное превосходство, идеи которого уже с середины XIX в. культивировались отдельными политиками, а к началу XX в. становятся существенным компонентом официальной государственной идеологии. Так, созданный в 1891 г. Пангерманский союз открыто провозгласил главным врагом вошедших в него народов Англии, призвав к захвату принадлежащих ей территорий, а также России, Франции, Бельгии, Голландии. Идеологическим основанием этого стала концепция о превосходстве немецкой нации. В Италии велась пропаганда расширения господства в Средиземном море; в Турции культивировались идеи пантюркизма с указанием на главного врага — Россию и панславизм. На другом полюсе — в Англии процветала проповедь колониализма, во Франции — армейского культа, в России — доктрина защиты всех славян и панславизма под эгидой империи.

Подготовка к войне. Одновременно велась военно-экономическая подготовка мировой бойни Так, с 90-х гг. по 1913 г. военные бюджеты ведущих стран выросли более, чем на 80%. Бурно развивалась военно-оборонная промышленность: в Германии в ней были заняты 115. тыс. работников, в Астро-Венгрии — 40 тыс., во Франции — 100 тыс., в Англии —

100 тыс., России — 80 тыс. человек. К началу войны производство военной продукции в Германии и Австро-Венгрии лишь немного уступало аналогичным показателям в странах Антанты. Однако Антанта получала явный перевес в случае затяжной войны или расширения своей коалиции.

Учитывая последнее обстоятельство, германские стратеги уже давно разрабатывали план блицкрига (А. Шлифен (1839—1913), X. Мольтке (1848—1916), 3. Шлихтинг, Ф. Бернарди и др.). Немецким планом предусматривался молниеносный победный удар на Западе при одновременных сдерживающих, оборонительных боях на восточном фронте, с последующим разгромом России; Австро-Венгерский штаб планировал войну на два фронта (против России и на Балканах). В планы противной стороны входило наступление русской армии сразу на двух направлениях (северо-западном — против Германии и юго-западном — против Австро-Венгрии) силами в 800 тысяч штыков при пассивно выжидательной тактике французских войск. Германские политики и военные стратеги возлагали надежду на нейтралитет Англии в начале войны, для чего летом 1914 г. подталкивали Австро-Венгрию на конфликт с Сербией.

Начало войны.В ответ на убийство 28 июня 1914 г. наследника Австро-Венгерского престола эрцгерцога Франца Фердинанда в г. Сараево Австро-Венгрия незамедлительно открыла военные действия против Сербии, в поддержку которой 31 июля Николай II объявил всеобщую мобилизацию в России. На требование Германии прекратить мобилизацию Россия ответила отказом. 1 августа 1914 г. Германия объявила войну России, а 3 августа — Франции. Не оправдались надежды Германии на нейтралитет Англии, выступившей с ультиматумом в защиту Бельгии, по истечении которого она начала военные действия против Германии на море, официально объявив ей войну 4 августа.

В начале войны заявили о нейтралитете многие государства, в том числе Голландия, Дания, Испания, Италия, Норвегия, Португалия, Румыния, США, Швеция.

Военные действия в 1914 г. на Западно-Европейском фронте были наступательными со стороны Германии, войска которой, пройдя Бельгию с севера, вступили на территорию Франции. В начале сентября между городами Верденом и Парижем состоялось грандиозное сражение (участвовало около 2 млн. человек), проигранное ‘немецкими войсками. На Восточно-Европейском направлении наступала русская армия: войска Северо-Западного и Западного фронтов (под командованием генерала Ранинкампфа и генерала Самсонова) были немцами остановлены; войска же Юго-Западного фронта достигли успеха, заняв г. Львов. Одновременно боевые действия разворачивались на Кавказском и Балканском фронтах. В целом Антанте удалось сорвать планы блицкрига, в результате чего война приобрела затяжной, позиционный характер, и чаша весов стала склоняться в ее сторону.

Военные действия в 1915-1918 гг .

В 1915 г. больших изменений на Западно-Европейском фронте не произошло. Россия в целом проиграла кампанию 1915 г., сдав австрийцам Львов, а немцам — Лиепаю, Варшаву, Новогеоргиевск.

Вопреки предвоенным обязательствам, в 1915 г. Италия объявила войну Австро-Венгрии, в результате чего открылся новый Итальянский фронт, где военные действия не выявили явного преимущества сторон. Этот перевес в пользу Антанты на юге Европы был нейтрализован оформлением в сентябре 1915 г. Четверного Австро-Германо-Болгаро-Турецкого Союза. Одним из результатов его образования стало поражение Сербии с последующей эвакуацией ее армии (120 тыс. человек) на остров Корфу.

В том же году действия на Кавказском фронте были перенесены на территорию Ирана при участии не только России и Турции, но и Англии; после высадки англо-французских войск в Салониках оформился Салоникский фронт, англичанами была занята территория Юго-Западной Африки. Наиболее значительным морским сражением 1915 г. стали бои за овладение Босфором и Дарданеллами.

1916 г. на Западно-Европейском фронте ознаменовался двумя крупными сражениями: под г. Верденом и на р. Сомме, где с обеих сторон было убито, ранено и взято в плен 1 млн. 300 тысяч человек. Русская армия в этом году провела наступательные операции на Северо-Западном и Западном фронтах в поддержку союзников, в период битвы под Верденом. Кроме того, на Юго-Западном фронте был осуществлен прорыв, вошедший в историю по имени генерала А. Брусилова (1853—1926), в результате которого попало в плен 409 тыс. австрийских солдат и офицеров и была занята территория в 25 тыс. кв. км.

На Кавказе части русской армии заняли города Эрзерум, Тра-пезунд, Рувандуз, Муш, Битлис. Англия одержала победу в Северном море в самом крупном морском сражении Первой мировой войны (Ютландский бой).

В целом успехи Антанты обеспечили перелом в ходе военных действий. Германское командование (генералы Людендорф (1865—1937) и Гинденбург) перешло с конца 1916 г. к обороне на всех фронтах.

Однако уже в следующем году русские войска оставили Ригу. Ослабленные позиции Антанты были подкреплены вступлением в войну на ее стороне США, Китая, Греции, Бразилии, Кубы, Панамы, Либерии и Сиама. На Западном же фронте Антанте не удалось овладеть решающим преимуществом, в то время как на новом Иранском фронте англичане заняли Багдад, а в Африке закрепили победу в Того и Камеруне.

В 1918 г. было создано единое союзное командование стран Антанты. Несмотря на отсутствие Русского фронта, немцы и австрийцы по-прежнему держали в России до 75 дивизий, ведя сложную игру в сложившихся условиях после Октябрьской революции. Немецкое командование предприняло крупное наступление на р. Сомме, окончившееся неудачей. Контрнаступление союзников заставило Германский генеральный штаб запросить перемирие. Оно было подписано 11 ноября 1918 г. в Компьене, а 18 января 1919 г. в Версальском дворце открылась Конференция 27 союзных стран, определивших характер мирного договора с Германией. Договор был подписан 28 июня 1919 г., Советская Россия, заключившая сепаратный мир с Германией в марте 1918 г., в разработке Версальской системы не участвовала.

Итоги войны. По Версальскому договору территория Германии сократилась на 70 тыс. кв. км, она лишилась всех немногочисленных колоний; военные статьи обязывали Германию не вводить воинскую повинность, распустить все военные организации, не иметь современных видов вооружения, выплатить репарации. Основательно была перекроена карта Европы. С распадом Австро-Венгерской дуалистической монархии была оформлена государственность Австрии, Венгрии, Чехословакии, Югославии, подтверждены самостоятельность и границы Албании, Болгарии, Румынии. Бельгия, Дания, Польша, Фран ция и Чехословакия вернули себе захваченные Германией земли, получив под свое управление часть исконных немецких территорий. От Турции были отделены Сирия, Ливан, Ирак, Палестина и переданы в качестве подмандатных территорий Англии и Франции. Новая западная граница Советской России также была определена на Парижской мирной конференции (линия Керзона), при этом закреплялась государственность частей бывшей империи: Латвии, Литвы, Польши, Финляндии и Эстонии.

Характер войны. Все участники начавшейся войны мало думала о защите чужих прав. Цели всех держав были откровенно захватнические. Немецкие империалисты стремились к установлению мирового господства, Австро-Венгрия хотела полностью поработить славянские народы Балкан. На Балканы претендовала и присоединившаяся позднее к Германии Турция.

Столь же агрессивными были и планы стран Антанты. Англия хотела сокрушить своего главного конкурента — Германию — и захватить у Турции Месопотамию и Палестину с их нефтяными источниками. Франция помимо возврата Эльзаса и Лотарингии хотела захватить Саарский угольный бассейн, левый берег Рейна и германские колонии в Африке. России нужны были новые рынки, она стремилась подорвать позиции Германии в Европе и обеспечить себе свободный проход через Босфор и Дарданеллы в Средиземное море. Захватническими были и планы других держав, позднее присоединившихся к Антанте: Японии, рассчитывавшей отнять у Германии ее колонии в Океании и занять ее место в Китае; Италии, стремившейся с помощью Антанты получить территории, на Балканах. Надеялись с помощью Антанты усилить свои позиции на Балканах Румыния и Греция. Только Сербия вступила в войну для защиты своей независимости, но это не могло изменить общего характера войны как войны захватнической, несправедливой, империалистической.

Последствия Первой мировой войны

Первая мировая война продемонстрировала кризисное состояние цивилизации. Действительно, во всех воюющих странах свертывалась демократия, суживалась сфера рыночных отношений, уступая место жесткому государственному регулированию сферы производства и распределения в его крайней этатистской форме. Эти тенденции противоречили хозяйственным основам западной цивилизации.

Не менее ярким свидетельством глубокого кризиса были кардинальные политические изменения в ряде стран. Так, вслед за Октябрьской революцией в России прокатились революции социалистического характера в Финляндии, Германии, Венгрии; в других странах отмечался небывалый подъем революционного движения, а в колониях — антиколониального. Это как бы подтверждало предсказание основателей коммунистической теории о неизбежной гибели капитализма, о чем также свидетельствовали возникновение Коммунистического 3-го Интернационала, 2¹/₂-го Социалистического Интернационала, приход к власти во многих странах социалистических партий и, наконец, прочное завоевание власти в России большевистской партией.

Первая мировая война явилась катализатором индустриального развития. За годы войны было произведено 28 млн. винтовок, около 1 млн. пулеметов, 150 тыс. орудий, 9200 танков, тысячи самолетов, создан подводный флот (только в Германии за эти годы было построено более 450 подводных лодок). Военная направленность индустриального прогресса стала очевидной, следующим шагом явилось создание техники и технологий для массового уничтожения людей. Впрочем, уже в годы Первой мировой войны были произведены чудовищные опыты, например, первое применение химического оружия немцами в 1915 г. в Бельгии под г. Ипр.

Последствия войны были катастрофическими для народного хозяйства большинства стран. Они вылились в повсеместные длительные экономические кризисы, в основе которых лежали гигантские хозяйственные диспропорции, возникшие в военные годы. Только прямые военные расходы воевавших стран составили 208 млрд. долларов. На фоне повсеместного падения гражданского производства и жизненного уровня населения шло укрепление и обогащение монополий, связанных с военным производством. Так, германские монополисты к началу 1918 г. аккумулировали в качестве прибыли 10 млрд. золотых марок, американские — 35 млрд. золотых долларов и т. д. Укрепившись за годы войны, монополии все более стали определять пути дальнейшего развития, ведущие к катастрофе западную цивилизацию. Подтверждением данного тезиса являются возникновение и распространение фашизма.

Тест по истории (8 класс) по теме: Становление индустриального общества проверочная работа по истории

Самостоятельная работа по всемирной истории №1

Вариант I «Становление индустриального общества»

1.Дайте определение понятиям:

а) трест

б) буржуазия

в) монополия

2. Кто построил в 1825 г. железную дорогу:

а) Тревитик в) братья Монгольфье

б) Дж. Стефенсон г) Г.Форд

3. Первой страной, завершившей промышленный переворот, была:

а) Англия в) Германия

б) Франция г) Италия

4. Кто совершил первый полет на планере, оснащенным бензиновым двигателем

а) братья Монгольфье в) А.Попов

б) К.Мэксим г) братья Райт

5. Создателем динамита был

а) С.Кольт в) Х.Шрапнел

б) К.Мэксим г) А.Нобель

6. Коммунистические идеи в XIX веке развивал:

а) К.Маркс в) Д.Дидро

б) Б.Констан г) Ж.де Местер

7. Основные черты индустриального общества

а) миграция в) усложнение классовой структуры

б) урбанизация г) распад колониальных империй

8.Определите, какое утверждение правильное.

а) Основными формами хозяйственных объединений (монополий), которые возникли в индустриально развитых странах на рубеже ХІХ-ХХ ст., были картели и синдикаты

б) Основными формами хозяйственных объединений (монополий), которые возникли в индустриально развитых странах на рубеже ХІХ-ХХ ст., были картели и синдикаты, тресты и концерны.

9.Верны ли утверждения.

А. Завершение промышленного переворота относится к 17 веку

Б. Завершение промышленного переворота характеризуется тем, что машины создаются при помощи станков.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба варианта 4) оба варианта не верны

10.Экономический кризис-это…

А) процесс спада экономического роста и насильственного восстановления нарушенных пропорций.

Б) борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров.

В) особая стадия в развитии капитализма, характеризующая распространением господства во всех областях жизни общества.

11.верны ли утверждения:

А. Промышленная революция 19 века охватила все страны Западной Европы и США

Б.Наряду с консерватизмом, занимавшим еще господствующее место в идеологии, в 19 веке оформились либеральное и социалистическое течение.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба варианта 4) оба варианта не верны

12. Соотнесите понятия

деятель	область	достижение
1) Вильгельм Рентген	А) изобразительное искусство	А) «Собор Парижской богоматери»
2) Виктор Гюго	Б) музыка	B) Х-лучи
3) Жорж Бизе	В) наука (биология)	C) «Кармен»
4) Эдуард Мане	Г) литература	D) микробиология
5) Луи Пастер	Д) наука (физика)	E) «Книга джунглей»
6) Редьярд Киплинг	Е) кинематограф	F) «Завтрак на траве»

13. Дайте развернутый ответ:

1.Какие условия сделали возможной победу промышленной революции?

Самостоятельная работа по всемирной истории №1

Вариант II «Становление индустриального общества»

1.Дайте определение понятиям:

а) капитализм

б) синдикат

в) конкуренция

2. Какая отрасль промышленности появилась в XIX веке

а) машиностроение в) химическая промышленность

б) приборостроение г) легкая промышленность

3.Соотнесите известных деятелей и род их занятий:

1.Джузеппе Верди А. Ученый

2.Виктор Гюго Б. Живописец

3.Луи Пастер В.Музыкант

4.Клод Моне Г. Писатель

4. В какое время в Англии появились первые автомобили с паровым двигателем

а) в I четверти XIX века в) в III четвери XIX века

б) во II четверти XIX века г) в IV четверти XIX века

5. Переход от традиционного общества к индустриальному называется:

а) промышленный переворот в) модернизация

б) индустриализация г) концентрация

6. Общественно-политическое учение XIX века, основными ценностями признававшее стабильность существующего общественного порядка, традиции и религию:

а) либерализм в) социализм

б) консерватизм г) анархизм

7. Найдите лишнее. Страны, которые в XIX веке покидало большое количество эмигрантов

а) США б) Англия

в) Италия г) Франция

8. Исключите лишнее:

А.1.Шарль Фурье. 2.Роберт Оуен 3 Анри Сен-Симон 4.Эмиль Золя

Б. 1.либерализм. 2 консерватизм. 3 капитализм .4 социализм

В. 1производство 2 научно-техническая революция. 3 натуральное хозяйство. 4 социальная мобильность.

9 Стремление женщин к свободе и независимости, борьба за уравнение в правах – это

а) урбанизация в) миграция

б) эмансипация г) эмиграция

10. Какая новая женская профессия появилась в XIX веке

а) швея в) фотограф

б) машинистка г) почтальон

11. Какой атрибут мужской одежды считался в XIX веке высшим признаком элегантности

а) цилиндр в) костюм «тройка»

б) смокинг г) тросточка

12. Соотнесите понятия

Общественно-политическое движение	Лидеры движения
1) либерализм	А) М.Бакунин, П.Прудон
2) консерватизм	Б) К.Маркс, Ф.Энгельс
3) социализм	В) У.Гладстон
4) марксизм	Г) О.Бисмарк, Б.Дизраэли
5) ревизионизм	Д) Ш.Фурье, Р.Оуэн
6) анархизм	Е) Э.Бернштейн

13. Дайте развернутый ответ:

1.Укажите важнейшие признаки традиционного общества:

ОТВЕТЫ

1 ВАРИАНТ

2.б

3.а

4.г

5.г

6.а

7.а,б,в

8.б

9б

10.а

11.3

1-Д-В

2-Г-А

3-Б-С

4-А-F

5-В-Д

6-Г-Е

2 ВАРИАНТ

2.а

3. 1в, 2г, 3а, 4б

4.а

5.б

6.б

7.а

8. 4

9. б

10.б

11.а

12. 1в, 2г, 3д, 4б, 5е, 6а

Иммиграция в контексте XIX века

Иммиграция в контексте XIX века Нация иммигрантов?
Что такое рассказ об иммигрантах?
США является плавильным котлом (салатница), в которых иммигранты становится acculturated к американским ценностям и добиться успеха через индивидуальные инициативы и напряженную работу. Модель Горацио Алджера.

Рональд Рейган: «Только в Соединенных Штатах есть богатая смесь рас, вероисповеданий и национальностей — только в нашем плавильном котле… каждое обещание, каждая возможность по-прежнему золотые на этой земле.»Таким образом, государственная поддержка бедных иммигрантов и других людей не только ненужна, но и контрпродуктивна.

Академический вариант «Рассказ об иммигранте» — это взгляд на аккумуляцию иммигрантов как процесс, связанный с поколениями. Эта модель иммиграции и аккультурации была разработана в 1920-х годах Робертом Парком и Чикагской школой
.

Для Парка городские кварталы, а не мифические персонажи, такие как Алджер, являются лучшей метафорой для понимания процесса ассимиляции иммигрантов.Парк видел города как концентрические круги аккультурации. В основе лежали гетто, в которых новые иммигранты воссоздали культурную среду своей родины. Но по мере того, как семьи иммигрантов приобщились к американскому образу жизни и начали достигать экономического успеха, они переехали через ряд все более оккультурируемых районов, пока не стали неузнаваемыми для других американцев. Таким образом, поскольку аккультурация иммигрантов — это естественный процесс, для его осуществления не требуются действия правительства.

Построение нарратива об иммигрантах — политическое вмешательство против «нативистских» атак, направленных на закрытие национальных границ для иммигрантов.

Таким образом, политическая цель модели Чикагской школы состояла в том, чтобы продемонстрировать, что аккультурация иммигрантов является естественным и неизбежным процессом, от которого правительству следует держаться подальше. Таким образом Пак и его коллеги отвечали, потому что он выступает против правительственных ограничений на иммиграцию, а не правительственной помощи.

История Статуи Свободы представляет собой еще более ранний пример того, как иммиграционный нарратив возник в результате политических усилий по защите иммиграции и иммигрантов от нападений нативистов.

«НОВЫЙ КОЛОСС»

В отличие от наглого великана греческой славы,

С побеждающими конечностями скачут с земли на землю;

Здесь, у наших омытых морем закатных ворот должны стоять

Могучая женщина с факелом, пламя которого

Это молния в заточении, и имя ей

Мать изгнанников.С ее маяка-рука

Сияет во всем мире; ее кроткие глаза командуют

Гавань с воздушными мостами, обрамляющая города-побратимы.

«Храните, древние земли, вашу легендарную пышность!» плачет она

С тихими губами. «Дай мне свою усталую, бедную,

Ваши скрюченные массы, жаждущие свободы,

Жалкие отбросы твоего изобилующего берега.

Пришлите этих бездомных, бушующих ко мне,

Поднимаю лампу у золотой двери! »

С этим стихотворением в основе статуя стала самым узнаваемым символом U.S. приверженность иммиграции и предоставлению демократических прав угнетенным в мире. Тем не менее, символическая ассоциация статуи с иммиграцией была намерением не тех, кто первоначально предлагал статую, а защитников иммигрантов, которые успешно руководили статуей в своих политических целях в годы после того, как она была впервые предложена.

Французское правительство заказало статую в качестве подарка народу Соединенных Штатов к столетию американской революции в 1876 году.Целью статуи было напомнить о поддержке революции Францией и отдать дань уважения двум странам, разделяющим приверженность свободе и демократии.

Хотя французское правительство взяло на себя обязательство профинансировать статую, американскому народу было предоставлено право собрать необходимые средства для основания статуи в гавани Нью-Йорка. Когда сбор средств в США застопорился, Джозеф Пулитизер, издатель нью-йоркской газеты The World, начал редакционную кампанию, осуждающую богатые и средние классы города за то, что они не поддержали проект.Сбор средств на пьедестал не был завершен до лета 1885 года. Статуя была окончательно установлена в июле 1886 года, через десять лет после празднования столетия.

РАЗМЕР ШРИФТА = 4 Именно задержка кампании по сбору средств дала сторонникам европейской иммиграции возможность сначала изменить значение статуи. На аукционе искусства 1883 года для статуи Эмма Лазарус, поэтесса и одна из основательниц Общества улучшения и колонизации восточноевропейских евреев, прочитала свое стихотворение, представив статую как маяк, привлекающий угнетенных всего мира к миру. земля свободы.Родившись в очень богатой еврейской семье Нью-Йорка в четвертом поколении, Лазарус открыто выступала в защиту интересов евреев и иммигрантов, в то время как Общество, которое она помогла основать, было сионистской организацией, приверженной как помощи евреям-иммигрантам, так и повышению международной обеспокоенности по поводу антисемитизма -Еврейские погромы в Восточной Европе.

Лазарь умер всего через год после того, как она впервые публично прочитала «Новый Колосс». Однако к 1901 году защитникам восточноевропейской иммиграции удалось вписать ее стихотворение в основание статуи, и на протяжении поколений Статуя Свободы стала символом не только роли семей иммигрантов и их потомков в истории страны. но о самом иммигрантском рассказе.

Рассказ Такаки об иммигранте

История коллективных действий иммигрантских сообществ — часто сталкивающихся с ужасающей дискриминацией и другими препятствиями — не просто об инициативе иммигрантов и их успехе.
История с важными параллелями и общностями в группах иммигрантов, от ирландцев и евреев до китайцев и японцев в повествовании Такаки и, косвенно, по всем расовым и этническим линиям.
Иммиграционный опыт структурирован американскими законами, которые с самого начала различали иммигрантов в зависимости от их расы.

Закон о натурализации 1790 года: Закон о натурализации 1790 года прямо исключил для небелых иммигрантов возможность получения гражданства. В течение следующих полутора веков иммигранты из Азии обращались в суды, чтобы либо оспорить исключения из Акта 1790 г. по признаку расы, либо заявить, что они заслуживают статус белых, обозначенный в Акте.

В 1882 году Конгресс принял Закон об исключении китайцев, запрещающий всю будущую иммиграцию из Китая.В 1905 году федеральное правительство заключило договор (соглашение) с правительством Японии, значительно ограничившее дальнейшую иммиграцию японцев в Соединенные Штаты. А в 1924 году Конгресс принял Закон об иммиграции, который установил иммиграционные квоты по странам, что значительно ограничило продолжающуюся европейскую иммиграцию и фактически запретило иммиграцию из любой точки мира. В каждом случае эти изменения в иммиграционной политике оправдывались тем, что страна оставалась единой для белых мужчин и их семей.

Как показывает Такаки в своем обсуждении ирландской иммиграции, требование статуса белого было центральным для ирландских притязаний не только на американское гражданство, но и на американскую идентичность (то есть не только право голоса, но и равное отношение к ним в политической и политической жизни. между тем, концепция расы позволяет работодателям, белым рабочим (иммигрантам или не иммигрантам) и правительственным чиновникам рассматривать небелых рабочих (чернокожих, азиатов, мексиканцев) как часть постоянной низшей рабочей силы. касты и возводить юридические и обычные препятствия для их продвижения.

Иммиграция возникла и продолжает быть результатом как выталкивающих, так и притягивающих факторов
«Push» -Факторы

Ирландия:

Загородный дом: английские протестантские землевладельцы вынуждают фермеров-арендаторов отказываться от поместий, чтобы они могли выращивать скот для английского рынка.

Картофельный голод: между 1845 и 1855 годами более миллиона ирландских крестьян умерли от недоедания после того, как картофельный упадок уничтожил 10-летний урожай картофеля, который является основным продуктом ирландской диеты.В результате британской колониальной политики в Ирландии 5 миллионов ирландцев иммигрировали в США между 1815-1920 годами.

Китай:

Растущее влияние Британской Империи ведет к увеличению налогов, социальным потрясениям, что приводит к обнищанию бедных и ограничивает экономические возможности для значительной части населения.

Империализм и рыночная революция:

Ирландия, Восточная Европа, Китай и Япония были расположены на Периферии промышленной революции и эпохи колониализма в конце 19 и начале 20 веков.Не имея капитальных / финансовых систем, необходимых для конкуренции с британской и американской экономиками, эти страны, наряду с остальным неевропейско-американским миром, стали источниками природных ресурсов и низкооплачиваемой рабочей силы для этих экономик.

Коэффициенты вытягивания

— Промышленное развитие означает рабочие места со значительно более высокой заработной платой, чем те, которые доступны на родине иммигрантов.

— Работодатели, ищущие дешевую рабочую силу, устраивают доступный проезд.Например, английские рабочие предлагали кабалу по контракту в 17, ^, веке и систему кредитных билетов в 18, ^, веке; После Гражданской войны южные плантаторы нанимают китайскую рабочую силу, чтобы конкурировать с вольноотпущенниками, чтобы снизить стоимость сельскохозяйственной рабочей силы.

— Иммигранты и вербовщики рассказывают истории о мгновенных богатствах, доступных в США

Ответы иммигрантов варьировались от сопротивления до аккультурации.

Аккультурация: мы знакомы с индивидуальными стратегиями аккультурации: в частности, образование и экономическое предпринимательство.Как сообщает нам Такаки, 73% студентов Городского колледжа Нью-Йорка были евреями в 1916 году, в то время как Нисеи, первое поколение американцев японского происхождения, родившихся в США, в среднем два года проучились в старших классах. Общей не только для евреев и японцев, но и практически для всех иммигрантских групп была вера в то, что экономический успех является ключом к тому, чтобы стать американцами. Эту идею мы могли бы назвать заслуженным гражданством — вера в то, что упорный труд и верность своей новой стране убедят коренных (белых) американцев относиться к иммигрантам и их общинам как к полноправным членам нации.

Сопротивление: важно помнить, что аккультурация не была целью каждого иммигранта. Многих из них Такаки называет Соджурнерами, которые приехали в США, чтобы заработать состояние, а затем вернуться домой. Более половины китайских иммигрантов в Калифорнию и японских иммигрантов на Гавайях до 1930 года вернулись на родину. Возвращение итальянских мигрантов составляло 60%.

Институциональное строительство: Однако во многих отношениях опыт иммигрантов был скорее коллективным, чем индивидуальным.Для большинства иммигрантов их способность выживать и процветать в США была основана на их способности создавать коллективные организации и сильные сообщества: семьи, церкви, братские организации, союзы, предприятия и этнические анклавы. В каждом из этих институтов мы можем найти элементы сопротивления и аккультурации. Они были площадками как для защиты этнических традиций и солидарности, так и для утверждения американцев, отстаивая свои демократические права или демонстрируя свою пригодность к включению в американское общество (получение гражданства).

Вовлечение Ирландии в такие институты, как профсоюз, церковь, братское общество и городская политическая машина демонстрирует, как иммигранты

использовали стратегии сопротивления и аккультурации

для защиты своих сообществ и создания возможностей для своих семей.

Городские политические машины: пересечение этнической солидарности и американских устремлений было очевидно в городских политических машинах, возникших в этот период.Этнические (в основном, но не исключительно ирландские) политические лидеры использовали сочетание этнической солидарности и желания участвовать в американском политическом процессе, чтобы доминировать в местной политике во многих городах Востока и Среднего Запада. Первоначально эти политические организации на этнической основе возникли как стратегия просто для защиты иммигрантских сообществ от местного политического большинства и их поддержки государственной политики, ставящей в невыгодное положение этнические кварталы и рабочих, но в конечном итоге они превратились в механизм для присвоения государственных ресурсов (т.е. муниципальные рабочие места, государственные контракты и т. д.) и доставляя их этническим предпринимателям и рабочим, которые составляли основу этнической политической машины,

Ключом к успеху этнических политических стратегий была концентрация европейских иммигрантов в этнических гетто, в городах северного и среднего Запада (Бостон, Нью-Йорк, Чикаго и т. Д.), А также тот факт, что иммигранты из Европы, в отличие от иммигрантов из Азии, имели право на натурализацию . Ирландские политические активисты пользовались особым организационным преимуществом, потому что их общины были англоязычными, и ирландцы в основном считали себя постоянными, а не временными иммигрантами.Только 10% ирландских иммигрантов вернулись на родину по сравнению с 40-60% итальянских иммигрантов.

Стратегии этнических ниш: центральным элементом ряда жизненных стратегий иммигрантов в США было развитие этнических ниш в американской экономике, которые служили основой либо для иммигрантов, чтобы откладывать деньги на свое возможное возвращение домой, либо как трамплин, как правило. для следующего поколения, чтобы войти в те части американской жизни и бизнеса, которые ранее были заблокированы для людей их национальности и расы.

Почему определенные группы иммигрантов в конечном итоге концентрировались в определенных отраслях и профессиях? Причин бесчисленное множество — от наличия определенных навыков и опыта, привнесенных из старой страны и успеха индивидуальных предпринимателей, до антииммигрантской дискриминации в других сферах экономики. Что важно для нашего курса, так это обратить внимание на то, как стратегии этнической ниши сочетают старые мировые традиции и этническую солидарность с американскими устремлениями и индивидуалистическими идеалами, особенно с верой в то, что упорный труд позволит иммигрантам заработать богатство и культурные атрибуты, необходимые для входа в основное американское общество.

Например, это было пересечение предпринимательской инициативы, навыков Старого Света и роста политических машин, возглавляемых ирландцами, которые позволили ирландским иммигрантам создать этническую нишу в строительной индустрии в городах страны. Ирландские политические лидеры смогли передать правительственные контракты на строительство и строительство дорог ирландским предпринимателям, которые не только стали успешными подрядчиками строительства и строительства дорог, но также наняли ирландских квалифицированных рабочих-строителей, которые организовались в профессиональные союзы в отраслях строительной индустрии.В свою очередь, Irish Entrepree ставит условия для своих членов, ограничивая численность членов и убеждая работодателей нанимать членов своего профсоюза в рамках данной области. Таким образом, профсоюзы стали механизмом, позволяющим рабочим-иммигрантам противостоять эксплуатации и требовать привилегий американского гражданства, обычно сохраняемых для белых и коренных жителей. Начиная с конца 19, ^-го, века, многие профсоюзы ремесленников использовали ограничения на этническое и расовое членство как один из механизмов ограничения размера своего членства.Только после появления политики позитивных действий в 1960-х годах Американская федерация труда, которая состояла в основном из профсоюзов ремесленников, наконец запретила своим членам сохранять расовые запреты на членство.

В результате занятость в таких городах, как Чикаго, Бостон, Нью-Йорк и Сан-Франциско, ирландские иммигранты и их дети стали составлять 30% муниципальных служащих, 20% строительных подрядчиков и непропорционально высокий процент квалифицированных строительных рабочих в городах. .78% ирландских «синих воротничков» составляли профессиональные союзы.

Профсоюзы ремесленников и городские политические машины, таким образом, были вариантами стратегий этнических ниш, которых придерживались иммигранты. Другими примерами, упомянутыми в Такаки, были китайские прачечные, японские фруктовые и овощные фермы в Калифорнии до Второй мировой войны и еврейские швейные фабрики

В то же время история создания профсоюзов в Соединенных Штатах во второй половине 19-го и первой половине 20-го века полна примеров, когда иммигранты создавали союзы как по этническому признаку, так и по этническому признаку.Такаки обсуждает ряд примеров трудовой организации по этническому признаку, особенно в Калифорнии и на Гавайях. Фактически, история индустриального профсоюзного движения в Соединенных Штатах восходит к рыцарям труда. Основанная как секретная братская организация рабочих Филадельфии в 1860-х годах, Knights выросли под руководством Терренса Паудерли — ирландского шахтера во втором поколении — в национальную организацию производителей (рабочих), насчитывающую 750 000 членов. Более того, большинство местных отрядов рыцарей были смешанными собраниями, которые принимали всех и каждого рабочих, независимо от уровня навыков, профессии, этнической принадлежности и в некоторых случаях даже расы.На пике популярности у Рыцарей было 60 000 чернокожих. «В сфере труда и американского гражданства, — заявил Паудерли в 1886 году, — мы не признаем никаких линий расы, вероисповедания, политики или цвета кожи». Под руководством таких профсоюзов, как «Рыцари», от 100 000 до 500 000 рабочих ежегодно бастовали в период с 1881 по 1896 год. «Рыцари», однако, не пережили века, потерпев поражение после проигрыша в серии впечатляющих забастовок. Профсоюзы, которые выжили и процветали в 20-м веке, были профсоюзами ремесленников, входящими в Американскую федерацию труда, хотя Международный союз женщин-швейников (ILG), в основном еврейский профсоюз, был привержен созданию профсоюза, состоящего из всех рабочих в в данной отрасли, независимо от их этнической принадлежности или уровня квалификации.

Напротив, есть также примеры, в которых развитие этнической ниши отражало желание сказать, что она удалена от мейнстрима Америки. Например, амиши — потомки немецких религиозных иммигрантов, которые приехали в США, чтобы избежать религиозных преследований, и по сей день сознательно организуют свои сельские общины, чтобы избежать того, что они считали излишествами современного «английского» (если использовать их термин ) общество.

Этническая идентичность в американском обществе.Хотя иммигранты в США несут с собой чувство этнической идентичности, культурных ценностей и традиций, их чувство идентичности — в пределах их американского опыта и их взаимодействия с коренными американцами и другими представителями других этнических и расовых групп. означает быть ирландцем, евреем, японцем — переделано. Более того, то, что значит быть ирландцем, евреем, китайцем, японцем в Америке, во многом определяется путем различения одной группы от другой. Противопоставление друг другу имеет решающее значение для развития внутригруппового понимания того, что отличает одну группу от других.

Самый ясный пример того, что я имею в виду, можно увидеть, если взглянуть на процесс, в результате которого ирландцы, евреи и итальянские этнические группы стали определены как белые в нашем обществе. В нашем сознании конца 20-го века приравнивание расы к цвету кожи кажется здравым смыслом. Но в XIX веке казалось одинаково естественным определять кельтов или евреев как отдельную расу от протестантских северных европейцев. Во второй половине 20-го века стало обычным делом рассматривать белые или кавказские расовые термины, охватывающие панъевропейское общество, во многом благодаря тому, что европейские этносы претендовали на статус белых и отличались от образов небелых групп. личность.

Как показывает Такаки, вначале почти каждая группа иммигрантов проходит через опыт инаковости, когда к ней относятся и воспринимаются как нежелательные и / или неполноценные аутсайдеры американского общества. Таким образом, первоначальные поколения ирландских иммигрантов были стереотипны так же, как и чернокожие: сексуально необузданные, обладающие низким интеллектом, подчиненные, врожденные (т. Е. Расовые) отличия, ленивые и импульсивные, имеющие пристрастие к выпивке и азартным играм, а также наполовину варварский.

Однако именно на этом этапе иммигрантский опыт имеет тенденцию расходиться по расовым и классовым признакам. Некоторым группам иммигрантов и их потомкам удалось найти место среди американского большинства — при условии, что они обладают одной или несколькими из следующих характеристик:

Европейское наследие
Белая кожа
Готовность ассимилироваться
Удача и умение пользоваться экономикой

возможностей, возникших в результате промышленного роста и объединения в профсоюзы, снижения дискриминации по признаку расы / этнической принадлежности, возможностей получения образования, доступа к федеральным программам, таким как G.I. векселя и субсидируемые жилищные ссуды и / или предпринимательская инициатива

сокращение новой иммиграции из своей родины

Как и в любом процессе проведения границ между группами, большая часть этого процесса преобразования групповой и индивидуальной идентичности из иммигранта в ассимилированного американца была и остается процессом определения что один и его группа не является. Например, в годы, предшествовавшие гражданской войне на Севере, ирландские иммигранты и свободные черные часто конкурировали за одни и те же низкоквалифицированные и низкооплачиваемые рабочие места.В этом соревновании ирландские рабочие и политические лидеры часто утверждали свою белизну (то есть свою общность с белым американским большинством), в то время как чернокожие отвечали, утверждая свой статус коренного происхождения, против требований ирландских рабочих. Это соревнование привело к тому, что многие американские рабочие и организации ирландского происхождения выступили против отмены рабства, опасаясь усиления конкуренции, недавно освободившей чернокожих с Юга. В 1863 году, во время Гражданской войны, ирландские рабочие выступили против военного законопроекта, который позволял богатым платить 300 долларов за замену.Кроме того, чтобы рабочие места в городских доках были зарезервированы только для белых, бунтовщики атаковали чернокожие и чернокожие кварталы Нью-Йорка в течение 4 дней, убив 105 человек. Беспорядки не прекратились, пока из Геттисберга не прибыл полк армии США.
Сравнение ирландской и китайской иммиграции. Начиная примерно с той же эпохи, что и ирландская иммиграция, количество китайских иммигрантов в США к 1870 году достигло 63 000. Эти иммигранты составляли 29% населения Айдахо; 9% калифорнийцев.К 1930 году 300000 иммигрантов покинули Китай, и половина из них осталась в США, несмотря на то, что они продолжали исключаться из гражданства США Законом о натурализации 1790 года. В 1860-х годах 67% китайских иммигрантов в США в 1860-х годах работали на золотых приисках Калифорнии, в то время как китайские рабочие составляли половину табачных, обувных, шерстяных и швейных рабочих Сан-Франциско. В сельской Калифорнии китайская рабочая сила была ключом к развитию плодоовощной промышленности. Работая за 1/3 стоимости белого труда, китайские рабочие также составляли 90% рабочей силы на трансконтинентальной железной дороге.
Большое количество китайских рабочих в промышленной рабочей силе Калифорнии вызвало высокий уровень негодования среди белых рабочих. Определяя американцев как белизну, белые работодатели и служащие переделали китайский труд в низшую рабочую касту. В терминах, аналогичных античному расизму, китайцы были определены как расово неполноценные; мужчины — сексуальные хищники, а женщины — проститутки. В эпоху краха бизнеса, забастовок и безработицы расовое исключение было предложено как способ защитить белых от потери земли и рабочих мест.Таким образом, Закон об исключении китайцев 1882 года был принят как способ гарантировать, что азиаты не уничтожат достижения расово-однородного общества. К концу века профсоюзы, состоящие только из белых, и антикитайские организации вытеснили китайских рабочих из табачной и текстильной промышленности в городах штата.
Столкнувшись с высоким уровнем расовой дискриминации, многие китайские иммигранты обратились к самозанятости и таким образом создали этническую нишу в прачечной. К 1890 году китайские иммигранты составляли 69% рабочих прачечных в Калифорнии.Запуск розничных прачечных в эпоху до появления автоматических стиральных машин требовал небольшого капитала.
Международная миграция в XIX веке
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
РАЗЛИЧНЫЙ ВИД МИГРАЦИИ
МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ
МОТИВАЦИИ МИГРАНТОВ: ДВЕ МИГРАЦИОННЫЕ ТЕОРИИ
ПРИЧИНЫ МИГРАЦИИ XIX ВЕКА
ЭКСПОРТ КАПИТАЛА
НЕКОТОРЫЕ ЕВРОПЕЙСКИЕ СЛУЧАИ
ПОСЛЕДСТВИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ССЫЛКИ
ВВЕДЕНИЕ
Миграция людей означает любое перемещение групп людей из одного места в другое, а не отдельных странников.Известно, что на протяжении доисторических времен и в истории люди совершали большие миграции ^[1].
Термин «миграция» относится к территориальной мобильности, определяемой экономическими причинами (например, исследование лучших условий труда) или политическими причинами (например, исследование более подходящих ситуаций для реализации коллективных и индивидуальных прав) ^[2].
Целью данной статьи является анализ процесса миграции, который интересовал большую часть XIX века.Чтобы понять это явление, я попытаюсь выяснить экономические и социальные причины и индивидуальные мотивы мигрантов, которые привели к такому большому и массовому перемещению человеческих и капитальных ресурсов. Затем я попытаюсь понять, в чем важность этого явления для определения нового культурного и экономического мирового достояния. История каждой из стран отражена в структуре распределения их эмиграции ^[3].
РАЗЛИЧНЫЙ ВИД МИГРАЦИИ
Сложное явление миграции можно классифицировать по различным переменным, которые большую часть времени глубоко взаимосвязаны друг с другом.
Миграция, во-первых, может быть классифицирована как добровольная или принудительная .
Добровольная миграция обычно осуществляется в поисках лучшей жизни; принудительные миграции включают изгнание во время войны и транспортировку рабов или заключенных. В более широком смысле к принудительной миграции относятся не только беженцы и соискатели убежища, но и люди, вынужденные переехать из-за внешних факторов, таких как экологические катастрофы. Другие массовые миграции включают принудительную миграцию 20 миллионов человек в качестве рабов из Африки в Северную Америку в XVI – XIX веках и Великую атлантическую миграцию 37 миллионов человек из Европы в Северную Америку в период с 1820 по 1980 год.Связанные с войной вынужденные миграции и потоки беженцев продолжают оставаться очень большими, равно как и добровольная миграция из развивающихся стран в промышленно развитые ^[4].
Кроме того, миграция может быть временно или постоянной .
Временная миграция обычно ориентирована на пункты назначения, расположенные не так уж далеко от страны происхождения. Цель заключалась в том, чтобы заработать столько денег, чтобы вернуться домой и гарантировать семье мигранта лучший образ жизни.Причины, которые сегодня подталкивают к временной миграции, совершенно разные — бизнес, туризм, паломничество.
Постоянная миграция предполагает окончательное распределение в стране назначения. Этот вид миграции в большей степени, чем все другие, характеризует зарубежные миграции. Обычно мигранты присылают деньги семье, которую оставили на родине, но иногда случалось, что родственники мигранта доходили до главы семьи.
Перенос может быть либо внутренним , либо международным .
Внутренняя миграция — это перемещение населения, происходящее в пределах национальных или территориальных границ, часто характеризующееся людьми, ищущими возможности трудоустройства в более выгодных районах. ^[5]
Внутренняя миграция, как правило, происходила из сельской местности в городские центры. ^[6]
Он менее драматичен, чем международная миграция, но более важен для процесса экономического развития. Этот процесс привел к росту городского населения.Урбанизация наряду с индустриализацией шла быстрыми темпами в XIX веке, и Великобритания лидировала в обоих процессах.
До 19 века основным ограничением роста городов было экономическое; было невозможно обеспечить большое городское население предметами первой необходимости. Но технологические усовершенствования, достигнутые в те годы, ослабили эти ограничения и, наоборот, потребовали роста городов. Рост фабричной системы потребовал концентрации рабочей силы.(угольные месторождения стали центрами промышленности) ^[7].
МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ
Международная миграция — это территориальное перемещение людей между национальными государствами ^[8]. Наиболее важным международным перемещением была зарубежная миграция.
Большинство отправилось в страны с обильными землями. Часть эмигрантов в конце концов вернулась в свои родные страны, но большинство осталось за границей.
Между 1846 и 1890 годами из Европы в Новый Свет уехало около 17 миллионов человек ^[9].
Голод и поражение восстаний 1848 года заставили многих немцев покинуть свои страны. Излюбленными направлениями, помимо США, были также Канада, Австралия и Южная Африка. Итальянцев, французов и испанцев привлекала Латинская Америка, а с 1830 года — страны Северной Африки. Во второй половине XIX века очарование, распространяемое мифом о заморских территориях, заменило экономические причины в иерархии импульсов, побудивших европейцев к миграции. Благодаря модернизации транспорта 13 миллионов иммигрантов достигли Соединенных Штатов в период с 1850 по 1890 годы, и 90% из них были европейцами.Страны Северо-Запада «подпитывают» миграционное движение в течение целого столетия, но в конце столетия сельскохозяйственные страны Ближнего Востока и Средиземноморской Европы, такие как Россия, Австрия-Венгрия и Италия, также начали перемещаться в больших количествах. В то же время неблагоприятная экономическая ситуация в странах назначения заставила многих мигрантов впервые вернуться в страны происхождения. Это было первое движение людей «против течения» ^[10].
Европейская миграция в Америку была не единственной: после 1870 года 20 миллионов китайских и индийских рабочих перебрались в тропические страны: Бирманию, Цейлон, Восточную Африку, Южную Африку и Южную Азию; 1 с половиной миллиона японцев переехали в Бразилию; почти 8 миллионов русских отправились в азиатскую Россию, в то время как другой европейский миграционный поток был привлечен Северной Африкой и Океанией ^[11].
Важным миграционным потоком был поток, интересовавший евреев Восточной Европы. Между 1880 и 1914 годами полтора миллиона из них мигрировали в США, полмиллиона добрались до стран Латинской Америки, Канады, Европы и Палестины. Помимо экономических причин, евреи могли найти в поведении российских преследований хороший повод для того, чтобы покинуть страну. Изучая их миграционный опыт, можно уловить другие ключевые аспекты процесса миграции, а именно: динамику сохранения идентичности и интеграцию / ассимиляцию в динамике нового жизненного контекста ^[12].
Доминирующие формы миграции также можно выделить по мотивам (экономические — для мужчин, воссоединение семей — для женщин, беженцев) или правового статуса (нерегулярная миграция, контролируемая эмиграция / иммиграция, свободная эмиграция / иммиграция). заинтересованные ^[13].
[…]
^[1] http://www.nationmaster.com/encyclopedia/Migration- (человек)
^[2] http: // www.manitese.it/cres/stru199/dossh5.htm
^[3] http://www.nidi.nl/pushpull/dest/indexdest.html
^[4] http://www.britannica.com/ebc/article?tocId=9372121&query=internal%20migration&ct=
^[5] http://www.eionet.eu.int/gemet/concept?cp=13325
^[6] http://www.britannica.com/ebc/article?tocId=9372121&query=internal%20migration&ct=
^[7] http://college.hmco.com/history/readerscomp/rcah/html/ah_045500_internalmigr.htm
^[8] http://www.unesco.org/most/migration/glossary_migrants.htm
^[9] http://pstalker.com/migration/mg_history_2.htm
^[10] http://www.pbmstoria.it/dizionari/storia_mod/e/e034.htm
^[11] http://www.manitese.it/cres/stru199/dossh5.htm
^[12] http://www.manitese.it/cres/stru199/dossh5.htm
^[13] http://www.unesco.org/most/migration/glossary_migrants.htm
Развитие индустриальных Соединенных Штатов (1870-1900)
1870-1900
С эпохи Реконструкции до конца 19 века, США претерпели экономические преобразования, отмеченные созреванием индустриальная экономика, быстрое расширение крупного бизнеса, развитие крупномасштабного сельского хозяйства и подъема национальных профсоюзов и промышленный конфликт.
Всплеск технологических инноваций в конце 19 века стимулировали стремительный экономический рост. Однако сопутствующие расцвет американской корпорации и появление большого бизнеса привело к концентрации производственного потенциала страны все меньше и меньше рук. Механизация принесла сельское хозяйство в царство большого бизнеса, что делает Соединенные Штаты мировым ведущий производитель продуктов питания — позиция, которую он никогда не сдавал.Но но земельный голод белых американцев не утихал. Этот привело к войнам против коренных американцев равнин и «второй великое удаление «коренных народов с их древней родины».
Для этого роста и развития необходимы беспрецедентные всплеск иммиграции и урбанизации после гражданской войны. Американец общество находилось в переходном периоде. Иммигранты, прибывающие с юга и Восточная Европа, из Азии, Мексики и Центральной Америки создавали новая американская мозаика.И власть англосаксонских протестантов — когда-то так доминанта — начала убывать.
То, что многие считали прогрессом, другие считали опасение. Модернизация сельского хозяйства разрушила семейные фермы, например, провоцирование фермеров страны на организацию протестов движения как никогда раньше. И социальные проблемы, которые сопровождали промышленное развитие страны способствовало росту национальных профсоюзы и беспрецедентные столкновения между капиталом и трудом.Это недовольство привлекло внимание реформаторов и политиков. кто начал бросать вызов традиционной партийной политике через стороннюю движения.
PPT — Иммиграция в конце 19 века Презентация PowerPoint, скачать бесплатно
Иммиграция в конце 19 века Мы едем в Америку!
Старые иммигранты • С 1850-х — 1870-х годов более 2 миллионов человек иммигрировали в Америку • 1880-е годы — более 5 миллионов приехали • До 1880-х годов большинство иммигрантов: • Приехали с Британских островов и Западной Европы ( Германия, Скандинавия) • Христиане-протестанты (кроме ирландских католиков) • Высокий уровень грамотности • Привыкшие к представительному правительству
Новые иммигранты • К 1890 году поток иммиграции изменился: • Южная и Восточная Европа (итальянцы , Славяне, греки, поляки, русские) • Православные христиане или евреи • В странах коренного населения не было или почти не было традиций представительной демократии • В основном неграмотные и бедные • Выбирали фабричные работы в городах на фермы
Почему пришли новые иммигранты? • Нехватка места в Европе (резкий рост населения) • Америка считалась страной возможностей • Никакого призыва в армию • Никакого религиозного преследования • Состоятельные промышленники нанимали рабочих • Преследования в Европе • ex.Погромы русского правительства против евреев
Путешествие в Америку • Практически все иммигранты до 20-го века путешествовали на лодке • Продолжительность путешествия • Через Атлантический океан — около 1 недели • Через Тихий океан — около 3 недель • Большинство иммигранты путешествовали в составе экипажа • Редко допускаются на палубу • Койки, зараженные вшами • Общие туалеты • Болезнь быстро распространяется
Остров Эллис • Первая остановка: пункты досмотра • Европейские иммигранты прошли через остров Эллис в Нью-Йорке (вверху) • Азиатские иммигранты прошли через остров Ангела в заливе Сан-Франциско • Около 20% были задержаны на день или более перед проверкой • Только около 2% получили отказ во въезде
Инспекция • Чтобы получить разрешение на въезд в страну, иммигранты должны были: • Пройдите медицинский осмотр у врача • Встретьтесь с государственным инспектором, который проверил, соответствуют ли иммигранты законные требования для въезда в США • Нет Сведения о судимости, доказательство того, что можно работать, должны были иметь немного денег • С 1892 по 1924 год около 17 миллионов иммигрантов прошли через остров Эллис • С 1910 по 1940 год около 50 000 китайских иммигрантов прошли через остров Ангела
Инспекционный пункт
Общежитие для задержанных
Найдите членов своей семьи • Остров Эллис • http: // www.ellisisland.org/default.asp
Сохранение своей культуры • Многие иммигранты сопротивлялись ассимиляции: • Жили по соседству с другими людьми из своих родных земель • Отправляли детей в религиозные школы • Читали газеты на иностранных языках • Готовили ту же еду и праздновали старые светские праздники и традиции • Часто их дети выросли американцами и отказались от старых традиций
Реакция правительства на новую иммиграцию • Правительства мало что сделали, чтобы помочь этим новым иммигрантам ассимилироваться • Задача часто ложилась на политические машины и партийные боссы, которые обменял работу и услуги на голоса и предоставил: • рабочие места для города • жилье, еду и одежду для вновь прибывших • пр.- Босс Твид в Нью-Йорке, Джунгли
Нативисты призывают к ограничению иммиграции • Нативисты были группой, которая отдавала предпочтение коренным американцам, а не иммигрантам • Почему нативисты не любили новых иммигрантов? • Говорили на незнакомых языках • Не были христианами-протестантами • Высокая рождаемость • Беспокоились, что они быстро превзойдут численностью англосаксов • Беспокоились о смешении крови с «низшими» • Работали за очень низкую заработную плату • У меня были разные политические идеи, такие как социализм, коммунизм и анархизм • Лидеры лейбористов в конечном итоге выступают за прекращение иммиграции • Работали дешево, часто использовались в качестве штрейкбрехеров, языковой барьер затруднял их объединение в профсоюзы
Конгресс принимает меры по сокращению иммиграции • 1882 — Конгресс принимает закон, запрещающий нищих, преступников, и осужденные • Позднее законы запрещают многоженство, проституток, алкоголиков, анархистов и людей с заразными заболеваниями • 1917 год — после наложения вето трех президентов был проведен тест на грамотность
Жизнь в 18 веке
Жизнь в 18 веке
ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ В АНГЛИИ 18 ВЕКА
Тим Ламберт
Общество в Великобритании 18 века
В конце 18 века промышленная революция начала преобразовывать жизнь в Британии.До этого большинство людей жили в сельской местности и зарабатывали на жизнь сельским хозяйством. К середине 19 века большинство людей в Великобритании жили в городах и зарабатывали на жизнь горнодобывающей или обрабатывающей промышленностью.
С 1712 года человек по имени Томас Ньюкомен (1663-1729) изготавливал примитивные паровые машины для откачки воды из шахт. В 1769 году Джеймс Ватт (1736-1819) запатентовал более эффективную паровую машину. В 1785 году его двигатель был адаптирован для привода машин на хлопковой фабрике. Использование паровых двигателей для привода машин медленно трансформировало промышленность.
Между тем, в 1700-х годах Британия создала великую заморскую империю. Колонии Северной Америки были потеряны после Войны за независимость 1776-1783 гг. С другой стороны, после Семилетней войны 1756-1763 гг. Великобритания захватила Канаду и Индию. Великобритания также захватила Доминику, Гренаду, Сент-Винсент и Тобаго в Вест-Индии. В 1707 г. был принят Акт об унии. Шотландия была объединена с Англией и Уэльсом. Англия вошла в состав Великобритании.
Владение землей было основной формой богатства в 18 веке.Политическая власть и влияние находились в руках богатых землевладельцев. На вершине стояла знать. Ниже них находился класс почти богатых помещиков, называемых дворянством. В начале 18 века существовал другой класс землевладельцев, называемый йоменами, между богатыми и бедными. Однако в течение века этот класс становился все менее и менее многочисленным. Однако другие представители среднего класса, такие как торговцы и профессиональные люди, стали богаче и многочисленнее, особенно в городах.
Под ними находилась большая масса населения, ремесленников и рабочих.В XVIII веке, вероятно, половина населения жила только для выживания.
В начале 18 века Англия страдала от употребления джина. Он был дешевым и продавался повсюду, так как для его продажи не требовалась лицензия. Многие люди испортили себе здоровье, выпив джин. К сожалению, для многих бедняков единственным утешением было пить джин. Ситуация улучшилась после 1751 года, когда на джин был введен налог.
В конце 1700-х годов была сформирована группа евангельских христиан, получившая название Секта Клэпхэма.Они выступали за прекращение рабства и жестоких видов спорта. Позже их назвали сектой Клэпхэма, потому что многие из них жили в Клэпхэме.
История английского общества
Население в Великобритании 18 века
В конце 17 века, по оценкам, население Англии и Уэльса составляло около 5,5 миллионов человек. Население Шотландии составляло около 1 миллиона человек. Население Лондона составляло около 600 000 человек. В середине 18 века население Британии составляло около 6 1/2 миллиона человек.В конце 18 века он быстро рос и к 1801 году превысил 9 миллионов. Население Лондона составляло почти 1 миллион человек.
В течение 18 века города Британии росли. Тем не менее в большинстве городов по-прежнему проживало менее 10 000 человек. Однако в конце 18 века новые промышленные города в Средней и Северной Англии резко выросли. Между тем к концу века население Лондона выросло почти до 1 миллиона человек. Другие грузинские города были намного меньше. Население Ливерпуля в 1800 году составляло около 77000 человек.В Бирмингеме было около 73 000 человек, а в Манчестере — около 70 000 человек. В Бристоле проживало около 68000 человек. Шеффилд был меньше — 31 000 человек, а в Лидсе — около 30 000 человек. В 1800 году население Лестера составляло около 17 000 человек. На юге Портсмута в 1800 году было около 32 000 жителей, а в Эксетере — около 20 000 человек.
Города в Англии 18 века
В конце 18 века во многих городах сформировались группы людей, называемые уполномоченными по укладке дорожного покрытия или благоустройству.У них была власть вымощать и убирать улицы, а иногда и зажигать их масляными лампами. Некоторые также организовали сборы мусора. Поскольку большая часть его была органической, ее можно было продавать как удобрение.
История городов в Англии
Сельское хозяйство в Англии 18 века
В течение 18 века сельское хозяйство постепенно трансформировалось сельскохозяйственной революцией. До 1701 года семена высевались вручную. В том же году Джетро Талл изобрел сеялку, которая высевала семена по прямым линиям.Он также изобрел мотыгу, запряженную лошадьми, которая вспахивала землю и уничтожала сорняки между рядами посевов.
Более того, до 18 века большая часть домашнего скота была забита в начале зимы, потому что фермеры не могли выращивать достаточно еды, чтобы прокормить своих животных в зимние месяцы.
До 18 века большая часть земель в Англии была разделена на 3 поля. Каждый год 2 поля засевались зерновыми, а третье оставалось под паром (неиспользованным). Голландцы начали выращивать брюкву или репу на суше, а не оставлять ее под паром.(Репа восстановила плодородие почвы). Когда они были собраны, репу можно было хранить, чтобы обеспечить корм скоту на зиму. Новые методы были популяризированы в Англии человеком по имени Роберт «Репа» Таунсенд (1674-1741).
Согласно трехпольной системе, которая все еще покрывала большую часть Англии, вся земля вокруг деревни или небольшого городка была разделена на три огромных поля. У каждого фермера было несколько участков земли на каждом поле. В 18 веке земля была огорожена. Это означает, что он был разделен так, чтобы у каждого фермера была вся его земля в одном месте, а не разбросана по 3 полям.Ограждение позволило фермерам более эффективно использовать свою землю. Также в 18 веке такие фермеры, как Роберт Бейкуэлл, начали научное животноводство (селекционное разведение). Сельскохозяйственные животные стали намного крупнее, и они давали больше мяса, шерсти и молока.
История земледелия
Еда в 18 веке
В 18 веке в еде мало что изменилось. Несмотря на улучшения в сельском хозяйстве, еда для простых людей оставалась простой и однообразной.Для них мясо было роскошью. В Англии бедняк питался в основном хлебом и картофелем. В 18 веке чаепитие стало обычным явлением даже среди простых людей.
Дома 18 века
В 18 веке крошечное меньшинство населения жило в роскоши. Богатые построили великолепные загородные дома. Известный садовник Ланселот Браун (1715-1783) создал прекрасные сады. (Он был известен как «Способный» Браун из-за своей привычки смотреть на землю и говорить, что у нее «большие возможности»).Ведущим архитектором 18 века был Роберт Адам (1728-1792). Он создал стиль, называемый неоклассицизмом, и спроектировал многие загородные дома 18-го века.
В грузинской Британии богатые владели удобной мягкой мебелью. У них была красивая мебель, часть ее была фанерованная или инкрустированная. В 18 веке много прекрасной мебели было сделано Томасом Чиппендейлом (1718-1779), Джорджем Хепплуайтом (? -1786) и Томасом Шератоном (1751-1806). Знаменитый часовщик Джеймс Кокс (1723-1800) создавал изысканные часы для богатых.
Однако у бедных не было ничего из этого. Ремесленники и рабочие жили в 2–3 комнатах. Самые бедные люди жили в одной комнате. Их мебель была очень простой и незамысловатой.
История мебели
Одежда 1700-х годов
В 18 веке мужчины носили брюки до колен, похожие на одежду, называемую бриджами и чулками. Также они носили жилеты и сюртуки. На них были льняные рубашки. И мужчины, и женщины носили парики, а у мужчин были популярны треугольные шляпы.Мужчины носили обувь с пряжками.
Женщины носили перья (лиф с полосками китового уса) и заплетали под платья нижние юбки. Женщины 18 века трусиков не носили. Модницы носили складные вееры. Мода была очень важна для богатых в 18 веке, но одежда бедняков практически не менялась.
Отдых в 18 веке
Традиционные игры оставались популярными и в 18 веке. К ним относятся такие игры, как шахматы, шашки и нарды.Еще у них теннис и грубая версия футбола. Считается, что домино изобрели в Китае. В Европу он попал в 18 веке. Затем, в 1759 году, человек по имени Джон Джеффрис изобрел совершенно новую настольную игру под названием «Путешествие по Европе» или «Игра географии», в которой игроки мчатся по карте Европы.
Скачки проводились веками до 18 века, но в то время они стали профессиональным видом спорта. Жокей-клуб был основан в 1727 году. Дерби началось в 1780 году.Среди состоятельных людей были популярны карточные игры и азартные игры. Был популярен и театр. В начале 18 века в большинстве городов не было специально построенных театров, и спектакли ставились в зданиях, подобных гостиницам. Однако в конце 18 века театры были построены в большинстве городов Англии. Актовые залы также были построены в большинстве городов. В них люди играли в карты и посещали балы. В Лондоне были созданы сады удовольствий. Кроме того, в разновидность крикета играли задолго до 18 века, но уже тогда он принял современный вид.Первый крикетный клуб был основан в Хэмблдоне в Хэмпшире около 1750 года.
Также в 18 веке курорты посещали богатые люди. Они считали, что купание и / или употребление воды из спа может вылечить болезнь. Такие города, как Бакстон, Бат и Танбридж, процветали. В конце 18 века состоятельные люди стали проводить время на море. (И снова они считали, что купание в морской воде полезно для здоровья). Приморские курорты, такие как Брайтон и Богнор, процветали.
Чтение также было популярным развлечением в 18 веке, и в это время были опубликованы первые романы.Книги по-прежнему были дорогими, но во многих городах можно было заплатить, чтобы присоединиться к циркулирующей библиотеке. Первая ежедневная газета в Англии была напечатана в 1702 году. Times началась в 1785 году.
Многие люди любили жестокие «виды спорта», такие как петушиные бои и травля быков. (Бык был прикован цепью к столбу, и собаки были обучены атаковать его). Богатые люди любили охоту на лис. Публичные казни также были популярны, и они собирали большие толпы. Бокс без перчаток также был популярен (хотя некоторые боксеры начали носить кожаные перчатки еще в 18 веке).Кукольные представления, такие как «Панч» и «Джуди», также привлекали внимание публики. Кроме того, в конце 18 века цирк стал популярным развлечением.
Курительные глиняные трубки были популярны в 18 веке. Так нюхала табак. Состоятельные молодые люди отправлялись в «грандиозное турне» по Европе на один-два года.
История игр
Образование в 18 веке
В начале 18 века благотворительные школы были основаны во многих городах Англии.Иногда их называли школами синего пальто из-за цвета детской формы. Мальчики из обеспеченных семей ходили в гимназии. В школу ходили и девочки из обеспеченных семей. Однако инакомыслящим (протестантам, не принадлежавшим к англиканской церкви) не разрешалось посещать большинство государственных школ. Вместо этого они пошли в свои собственные академии несогласных.
Транспорт в 18 веке
Транспорт был значительно улучшен в 18 веке.Группы богатых людей образовывали магистральные тресты. Акты парламента дали им право на улучшение и содержание некоторых дорог. Путешественникам приходилось платить за их использование. Первые магистрали были построены еще в 1663 году, но стали гораздо более распространенными в 18 веке.
Транспортировка товаров также стала намного проще благодаря рытью каналов. В начале 18 века товары часто перевозили вьючной лошадью. Перевозка тяжелых грузов обходилась очень дорого. Однако в 1759 году герцог Бриджуотер решил построить канал для доставки угля из своего имения в Уорсли в Манчестер.Он нанял инженера по имени Джеймс Бриндли. Когда строительство канала Бриджуотер было завершено, цена на уголь в Манчестере снизилась вдвое. Еще больше каналов было прорыто в конце 18 — начале 19 века. Они сыграли важную роль в промышленной революции, сделав транспортировку товаров дешевле.
Путешествие в 18 веке было опасным из-за разбойников. Самый известный — Дик Терпин (1705-1739). Изначально мясник Терпин не заслужил своей романтической репутации. На самом деле он был жестоким и жестоким человеком.Как и многие другие разбойники, он был повешен. Контрабанда также была очень распространена в 18 веке. Это могло быть очень выгодно, поскольку импортные пошлины на такие товары, как ром и табак, были очень высокими.
История транспорта
Медицина XVIII века
Знание анатомии значительно улучшилось в 18 веке. Знаменитого хирурга 18 века Джона Хантера (1728–1793) иногда называют отцом современной хирургии. Он изобрел новые процедуры, такие как трахеотомия.Среди других достижений шотландский хирург Джеймс Линд обнаружил, что свежие фрукты или лимонный сок могут вылечить или предотвратить цингу. Он опубликовал свои открытия в 1753 году.
Основным бедствием 18 века была оспа. Даже если он не убил вас, он мог оставить шрамы от оспы. Затем, в 1721 году леди Мэри Уортли Монтегю узнала от турок прививку. Вы разрезаете пациента, а затем вводите в рану вещество из пустулы оспы. У пациента (будем надеяться!) Разовьется легкая форма болезни, и в будущем у него будет иммунитет.Некоторые люди поняли, что доярки, заразившиеся коровьей оспой, были невосприимчивы к ней. Врач по имени Эдвард Дженнер ввел вакцинацию. Пациенту разрезали, затем вводили вещество из пустулы коровьей оспы. Пациент приобрел иммунитет к оспе. (Дженнер был не первым, кто придумал эту идею, но благодаря его работе это стало обычной практикой).
В 1700 году многие люди верили, что золотуха (форма туберкулезной инфекции) может быть излечена прикосновением монарха. (Золотуху называли королями зла).Королева Анна (1702-1714 гг.) Была последним британским монархом, затронувшим золотуху. Однако в 18 веке было еще много шарлатанов. Ограниченные медицинские знания означали, что многие люди отчаянно нуждались в лечении. Одним из наиболее распространенных методов лечения для богатых было купание или питье воды из спа, которая, как они считали, может вылечить все виды болезней.
История медицины
Искусство и наука в 18 веке
В течение 18 века в Англии работали два великих художника-портретиста, Томас Гейнсборо (1727-1788) и сэр Джошуа Рейнольдс (1723-1792).Тем временем художник Уильям Хогарт (1697-1764) рисовал сцены, показывающие суровую сторону жизни 18 века. Королевская академия художеств была основана в 1768 году. В театре величайшим актером 18 века был Дэвид Гаррик (1717–1779).
В науке Джозеф Пристли (1733–1804) открыл кислород. Генри Кавендиш (1731-1810) открыл водород. Он также рассчитал массу и плотность Земли. Уильям Гершель (1738-1822) открыл Уран. Шотландский инженер Томас Телфорд (1757-1834) построил дороги, каналы и подвесной мост Менай.
Технологии XVIII века
В конце 18 века технологии быстро развивались по мере индустриализации Британии. С 1712 года Томас Ньюкомен изготавливал паровые машины для откачки воды из шахт. Затем, в 1769 году, Джеймс Ватт запатентовал более эффективный паровой двигатель, и в 1780-х годах он был адаптирован для силовых машин. Первой механизированной отраслью была текстильная промышленность. В 1771 году Ричард Аркрайт открыл хлопкопрядильную фабрику с машиной, называемой водяной рамой, которая приводилась в действие водяной мельницей.Затем, в 1779 году, Сэмюэл Кромптон изобрел новую хлопкопрядильную машину, названную прядильным мулом. Наконец, в 1785 году Эдмунд Картрайт изобрел ткацкий станок, который мог приводиться в движение паровой машиной. В результате этих новых изобретений производство хлопка резко выросло.
Производство чугуна также быстро росло. В 1784 году человек по имени Генри Корт (1740-1800) изобрел гораздо лучший способ изготовления кованого железа. До этого мужчины должны были бить раскаленное железо молотками, чтобы удалить загрязнения. В 1784 году Корт изобрел процесс пудлинга.Чугун плавили в очень горячей печи и перемешивали «лужу» для удаления примесей. Результатом стало значительное увеличение производства чугуна.
Религия в 18 веке
Начало 18 века было отмечено отсутствием религиозного энтузиазма, а церквям в Англии не хватало силы. Однако в середине 18 века все стало меняться. В 1739 году проповедовал великий евангелист Джордж Уайтфилд (1714-1770). Также в 1739 году начал проповедовать Джон Уэсли (1703–1791).В конце концов он создал новое религиозное движение под названием методисты. Его брат Чарльз Уэсли (1707-1788) был известным автором гимнов.
Джон Уэсли путешествовал по стране, часто проповедуя на открытом воздухе. Люди насмехались над его собраниями и бросали камни, но Уэсли продолжал настаивать. Он никогда не намеревался сформировать движение отдельно от англиканской церкви. Однако в конце концов методисты откололись. После 1760 года методизм распространился на Шотландию.
В Уэльсе в 1738-1742 годах было большое пробуждение.Хауэлл Харрис (1714–1773) был ключевой фигурой. Шотландия также была охвачена возрождением в середине 18 века. Уильям Маккалок и Джеймс Роб были ведущими фигурами.
История Британии в 18 веке
Повседневная жизнь в Америке 18 века
Повседневная жизнь Англии в XVI веке
Повседневная жизнь в Англии в 17 веке
Повседневная жизнь Британии в XIX веке
Повседневная жизнь Британии в ХХ веке
Женщины в 18 веке
Дом
Последняя редакция 2020 г.
История Англии »XIX век» ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В АНГЛИИ В 18-19 ВЕКАХ
Одной из самых важных особенностей промышленного развития восемнадцатого века была потребность в обширном капитале для ведения промышленных предприятий в более крупных масштабах, что теперь стало правилом.Очевидно, что строительство фабрики невозможно без огромных капиталовложений в строительство, дорогостоящего оборудования, материалов и заработной платы. Этот капитал в значительной степени был создан в самой отрасли благодаря неослабевающей деятельности новых предпринимателей, которые скупили себя до предела, работали как рабы и жили как рабовладельцы. Некоторые из новых промышленников женились на состояниях в стране, а третьи получили свое начало от авансов лондонских торговых домов, которые, столкнувшись с более высоким спросом на товары, чем они могли предоставить, ссудили деньги для открытия фабрик и магазинов.Те, кто продвинулся к вершине, были сыновьями йоменов и мелких фермеров, которые обладали быстрым взглядом, энергией и немалой долей проницательности. Новые капиталисты, происходящие из тех же социальных классов, что и рабочие, или только на одну ступень выше их, вскоре осознали свое превосходство, и вскоре пропасть между ними и их рабочими стала шире, чем пропасть между людьми, чьи семьи были разделены. для поколений.
По сравнению с предпринимателями прежних времен, такими как суконщики домашней суконной промышленности предшествующей эпохи, новые промышленные руководители должны были обладать значительно большими способностями. Они должны были уметь собирать, организовывать и дисциплинировать свою рабочую силу, изобретать и строить свое оборудование, понимать источники своего сырья и состояние внешних и внутренних рынков, обеспечивать оборотный капитал и, прежде всего, они должны были выдержать конкуренцию со своими соперниками и сэкономить на расширении своих заводов.Они были «железными мастерами людей», часто без какой-либо социальной милости, которая смягчила бы их резкость и нетерпеливость сдержанности перед лицом задачи по укреплению промышленного превосходства Великобритании. Следует помнить, что если они были проницательными, они также были безжалостными; если они строили промышленное превосходство нации, они также копили состояния для себя; и в конечном итоге оказалось неверным, что их собственное благо и благо всех были идентичны.Однако, исходя из этого предположения, их апологеты создали доктрину «невмешательства», согласно которой государство не должно вмешиваться в их дела; и под влиянием этой доктрины парламент приступил к отмене всей старой законодательной защиты рабочих.
Их соратниками в новом индустриальном развитии стояло трудящееся население, новый индустриальный пролетариат. Они были взяты из приходских работных домов, пересажены из страны, перенесены по морю из дебрей Ирландии, они были собраны в определенном месте, потому что их пальцы или мышцы были необходимы на фабрике, в печи или в моей.Поначалу состояние рабочих на новой фабрике было намного лучше, чем у рабочих в сельском хозяйстве или в домашней промышленности. Но по мере того, как продолжалось развитие крупной промышленности и нация становилась все богаче, участь рабочих становилась все хуже. Они не участвовали в огромном приросте богатства, которое они помогали создавать каждый год. Причина этой одной из главных трагедий истории заключается в том факте, что, настаивая на свободе локтей, новые промышленные руководители отстаивали свое право быть свободными от всякого вмешательства со стороны правительства и добились успеха. отмена всего законодательства, направленного на предотвращение чрезмерной конкуренции между работниками за рабочие места.Когда такое законодательство было отброшено, промышленные предприниматели могли набирать свою рабочую силу из низкооплачиваемых сельскохозяйственных рабочих во времена бума, а затем, когда наступила депрессия, противопоставлять бывшего сельскохозяйственного рабочего с его низкими стандартами и старших заводских рабочих, и либо заставляют старшего рабочего снизить свои стандарты до уровня рабочего из страны, либо терять работу.
В результате рабочие соревновались друг с другом за работу, неподготовленные рабочие — с обученными, женщины — с мужчинами, а дети — с обоими. Более низкая заработная плата и увеличение продолжительности рабочего дня для взрослых рабочих вынуждали их отправлять своих детей на фабрики, чтобы поддерживать семейный доход. Во многих случаях дети оказывались более желанными работниками, чем взрослые, и оставались на работе, пока родители были уволены.В худшие дни лучшей страховкой для средств к существованию для взрослого рабочего было жениться как можно раньше и обзавестись большой семьей детей, которые будут поддерживать его своим трудом, когда, до того, как ему исполнилось тридцать, его уволили навсегда.
Где-то в середине восемнадцатого века начал происходить беспрецедентный рост населения. Большая часть этого феноменального роста была сосредоточена в городах, и Манчестер был представительным примером.Манчестер был главным местом того, что быстро стали называть промышленной революцией. Наибольшие темпы роста были достигнуты в десятилетие 1821–1831 годов, когда население Манчестера увеличилось почти на 45 процентов. Хлопковая промышленность преобладала в Манчестере, и по одной из оценок, около 30 процентов города было непосредственно занято производством хлопка.
Изменения в колониальных владениях и торговле привели к быстро открывающейся и расширяющейся рыночной экономике, которая, в свою очередь, отразилась на системе внешней торговли.Оба они были связаны с изменениями в сельском хозяйстве и с возрастающей капитализацией фермерского хозяйства, в котором впервые в истории Европы крестьянин исчез.
Тем не менее, место, в котором весь процесс вырвался на открытую видимость, стал средоточием революционных изменений, ускоренного роста и постоянно увеличивающегося прямого и вспомогательного спроса, когда впервые возник мировой рынок массового производства товаров для массового потребления, была одна промышленность-хлопок.А хлопок имел в виду Манчестер.
Хлопок также означал внешнюю торговлю, поскольку в отличие от более старой доминирующей текстильной промышленности, производящей шерсть, сырье нельзя было выращивать дома. Это также означало внешнюю торговлю в том смысле, что на следующей стадии процесса она была неразрывно связана с торговлей африканскими рабами и рабскими плантациями Вест-Индии; эти плантации на время стали главными поставщиками сырья, а после 1790 года именно рабовладельческие штаты американского Юга стали основными производителями для мельниц Ланкашира.Они также были важными потребителями, как и другие «слаборазвитые» части мира. Действительно, какое-то время рынок казался безграничным, особенно с тех пор, как в течение некоторого периода Англия фактически монополизировала не только средства производства, но и торговлю во многих странах мира. В таких условиях и с дополнительным обстоятельством, что новые технологии в хлопке были относительно недорогими и, следовательно, не требовали больших затрат на первоначальные капиталовложения, нормы прибыли были астрономическими и сравнялись только с темпами роста производства.К середине века ежегодно производились миллиарды ярдов хлопчатобумажной ткани.
Судьба ручных ткачей в те десятилетия, когда их неизбежно вытеснили ткацкие станки, — одна из самых известных, а также одна из самых ранних историй технологических ужасов. Однако до этого драму нужно было наблюдать именно в прядении. С усилением механизации процесса прядения работа прядения была дополнительно рационализирована за счет того, что машины приводились в движение механической, а не человеческой силой.Огромные хлопкопрядильные фабрики или фабрики конца восемнадцатого века были чем-то новым для мира. После 1815 года ткачество все чаще использовалось и на фабриках, и за короткое время хлопок стал первой отраслью промышленности, в которой производство было полностью механизировано.
В народном хозяйстве, наряду с сельским хозяйством, преобладал хлопок. Это доминирование выражалось в различных других цифрах, одна из которых, например, показывала, что к 1830-м годам хлопковая промышленность производила почти половину всего британского экспорта.
Исторический опыт индустриализации нельзя отделять от урбанизации. Оба эти явления имели тенденцию происходить вместе и усиливать друг друга, причем взаимное воздействие друг на друга еще более усиливалось демографической эскалацией, которая продолжалась на протяжении всего периода. Производственная дисциплина, условия труда, условия найма, постоянная незащищенность и постоянная конкуренция не должны отделяться, по их влиянию как формирующий опыт, от условий жизни в новых промышленных городах, жилья, санитарных условий или их отсутствие — институтов помощи или благосостояния — или их отсутствие — от всех новых плотностей и стрессов существования в этих беспрецедентных обстоятельствах.Рабочие мужчины и женщины, вышедшие на другой конец этого процесса, первыми прошли через то, что мы теперь понимаем как всемирно-исторический опыт. Как группа они несли на себе отметины выживших; они носят эти знаки по сей день.
Новое общество, возникавшее вместе с ростом промышленности, было отрезано от прочной основы земли и сельского хозяйства и подвергалось любым колебаниям в торговле.С 1763 года произошла серия финансовых кризисов, которые были новым явлением в истории Европы. Сначала такие кризисы встречались тихим голодом; но по мере того, как промышленное население становилось больше и более застенчивым, они требовали политических и экономических изменений в государстве.
.
No related posts.

Индустриальное общество новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире. Материальная культура и повседневность

Индустриальное общество: основные черты и особенности

Основные черты индустриального общества

Особенности индустриального общества

Предпосылки индустриального общества

Промышленная революция в европейских странах. Таблица.

Что общего между традиционным и индустриальным обществом

Экономика индустриального общества

Социальная структура

Массовая культура

новые проблемы и новые ценности

Урок по теме:»Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности»

Просмотр содержимого документа «Урок по теме:»Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности» »

на пути к индустриальному развитию

Тест по истории (8 класс) по теме: Становление индустриального общества проверочная работа по истории

Иммиграция в контексте XIX века

Международная миграция в XIX веке

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

РАЗЛИЧНЫЙ ВИД МИГРАЦИИ

МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ

Развитие индустриальных Соединенных Штатов (1870-1900)

PPT — Иммиграция в конце 19 века Презентация PowerPoint, скачать бесплатно

Жизнь в 18 веке

История Англии »XIX век» ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В АНГЛИИ В 18-19 ВЕКАХ

Добавить комментарий Отменить ответ

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме:»Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности» »