Гражданство ребенку если один из родителей иностранец: «Наш папа — иностранец». Как быстро оформить документы себе и ребёнку, рожденному в браке с иностранцем. Часть 2

Содержание

«Наш папа — иностранец». Как быстро оформить документы себе и ребёнку, рожденному в браке с иностранцем. Часть 2

Оформление первых документов ребенку

Буквально на вторые сутки после родов я занялась оформлением документов на ребенка. Нам предстояло сделать:

  • Свидетельство о рождении
  • Штамп о гражданстве РФ (проставляется на свидетельстве)
  • Регистрация по месту жительства (прописка)
  • СНИЛС
  • Полис ОМС
  • Загранпаспорт
  • Второе гражданство и уведомление о нем
  • Прикрепление к поликлинике

Свидетельство о рождении ребенка оформляется в органе ЗАГС на основании справки о рождении, выданной в роддоме. Здесь мне опять же повезло — я рожала в перинатальном центре г. Видное Московской области, и отделение ЗАГСа располагалось в самом роддоме. Сотрудницы этого отделения обходили палаты с роженицами и предлагали оформить свидетельство к моменту выписки. Согласитесь, очень удобно. Для оформления свидетельства о рождении ребенка, рожденного в браке с иностранцем, нужно предоставить справку о рождении (выданную в роддоме), свой паспорт, копию свидетельства о браке (с апостилем и нотариально заверенным переводом на русский язык), нотариально заверенный перевод паспорта мужа. Стандартный комплект, но это при условии, что фамилии у вас с мужем одинаковые. Если фамилии разные и ребенку дается фамилия мужа, то от него попросят письменное согласие на это. Если муж в этот момент не в России, то согласие должно быть оформлено за границей (у нотариуса, плюс штамп апостиль), передано в РФ, переведено на русский язык и нотариально заверено. У нас к тому моменту фамилии уже были одинаковые, и в день выписки из роддома наше свидетельство было готово. Помимо него в этом же отделении ЗАГС мне выдали справку для органов соцзащиты для оформления единовременного пособия при рождении ребенка.

На полученном свидетельстве о рождении необходимо проставить штамп о российском гражданстве. Красненький штамп проставляется на оборотной стороне самого свидетельства на основании того, что один из родителей – гражданин РФ. Предоставить нужно те же самые документы – копию своего паспорта и прописки, копию свидетельства о браке с апостилем и нотариально заверенным переводом на русский язык, нотариально заверенный перевод паспорта мужа. Занимает минут 5-10, если нет очереди в том самом миграционном пункте МВД (или паспортном столе), где оформлялся российский паспорт.

штамп о российском гражданстве на свидетельстве о рождении

Следующий шаг — регистрация ребенка по месту жительства (прописка). Пакет документов будет обычный – свидетельство о рождении ребенка, ваш паспорт и нотариально заверенный перевод паспорта мужа, свидетельство о браке. Можно сделать через МФЦ (не советую) или напрямую обратиться все в тот же паспортный стол, где занимаются вопросами прописки. Здесь от папы, чье место жительства не совпадает с вашим (что вполне логично, если он иностранец), попросят согласие на регистрацию ребенка по вашему адресу. У них есть стандартные бланки такого согласия, и, если папа в данный момент с вами – он прямо на месте его и подпишет. В нашем случае было именно так (бланк заполнила я, от него понадобилась только

Как правильно оформить гражданство ребенку в РФ – а если один из родителей иностранец?

В период существования СССР вопрос о том, что ребенок может иметь гражданство другой страны даже не возникал. С распадом «коммунистической сверхдержавы» резко возросло число так называемых смешанных браков.

Процесс получения гражданства ребенком занимает меньше времени, чем оформление паспорта взрослым.

Специалисты рекомендуют задуматься над условиями получения российского гражданства для ребенка еще до его появления на свет. Таким образом, молодая мать сможет заблаговременно понять для себя некоторые аспекты судьбы малыша: какой язык он назовет родным, на льготы от какого государства сможет рассчитывать, где проведет свои армейские годы, в бюджет какой страны заплатит в будущем налоги.

Законодательством регламентировано получение ребенком гражданства по двум принципам.

Первый из них — родиться в РФ или другой стране, но стать россиянином «по праву крови» или, появившись на свет в другой стране, претендовать на подданство этого государства «по праву почвы» (не все страны предлагают такую возможность).

Получившие свидетельство о рождении на территории Российской Федерации, могут оформить ребенку гражданство уже исходя из данного факта. Несовершеннолетний становится гражданином РФ по праву «первого вдоха», либо если его родители (или кто-то из них) проживают на территории страны, а государство, гражданами которого они (или кто-то один из них) являются, отказывает в предоставлении гражданства их ребенку.

По рождению

Гражданство «по рождению» или «по крови» предоставляют если мама или папа – россиянин (россиянка). При этом ребенок может появиться на свет и на территории другого государства.

Стоит отметить, что если вторым родителем является иностранец, ребенок автоматически получает гражданство только при условии рождения  в России.

Малыш, пришедший в этот мир на территории РФ, но при этом местоположение родителей которого неизвестно на данный момент, также получает гражданство автоматически, если ни один из его родителей или членов семьи не даст о себе знать в течение полугода после рождения.

Конституционное право детей на гражданство в РФ

Согласно Семейному кодексу Российской Федерации этот вопрос определяется происхождением его родителей или страной, в которой он родился.

Конституционным правом (ст. 6 Конституции РФ, статья 12 Федерального закона «О гражданстве Российской Федерации») предусматривается получение ребенком такого статуса с момента появления на свет, если в этот день оба его родителя (или единственный) имели гражданство соответствующей страны, то есть по принципу «права крови». Также Конституцией гарантируется гражданство ребенку, родившемуся на территории РФ даже в случае, если его мать или отец (или оба) – иностранцы.

Правила оформления

При оформлении такого документа имеет значение возраст несовершеннолетнего. В соответствии с законом «О порядке въезда и выезда в/из РФ» гражданство тех, кому еще нет 14 лет подтверждается паспортом (при его наличии), удостоверяющими личности родителей документами (в них в обязательном порядке должна быть указана информация о ребенке), свидетельством о рождении (с указанием гражданства).

Наиболее проста процедура оформления для тех, у кого оба или хотя бы один родитель является россиянином.

Рождённые до 2002 года

Детям старше 15 лет, а также появившимся на свет в 2020 и позже, согласно действующему законодательству нельзя оформлять гражданство в упрощенном порядке. Для этого потребуется внушительный пакет документов (свидетельство о рождении, паспорта родителей, справка о прописке членов семьи, заявление на прием несовершеннолетнего в гражданство РФ). В некоторых случаях могут потребоваться трудовая книжка, выписка из домовой книги, военный билет, учетный лист с места работы или учебы. При этом необходимая отметка проставляется не в день обращения, а после рассмотрения документов.

Рождённые с 2002 по 2007 год

Перечень бумаг для получения гражданства для ребенка, рожденного с 2002 по 2007 год в России – небольшой. От папы и мамы потребуется заявление о наличии гражданства РФ. Документ выдается по факту рождения.

Ребёнок родился после 2007 года

Наиболее просто получить гражданство ребенка рожденного после 2007 года. Понадобится лишь свидетельство о рождении, в котором поставят соответствующий штамп.

Для детей-сирот

От имени сирот, которые остались без попечения и не были усыновлены либо удочерены документы подает руководить воспитательного учреждения. Усыновленные и ныне живущие в России, но не обратившиеся за получением гражданства, приобретают его автоматически. В случае, когда мать или отец – граждане РФ, оформление гражданства для приемного ребенка проходит в упрощенном порядке.

Какие нужны документы

Процедуру оформления осуществляют по месту регистрации. Необходимо обратиться в отделение ГУ МВД РФ, который есть практически в каждом населенном пункте. При этом документы можно начинать направлять со дня подачи свидетельства о рождении в ЗАГС и до совершеннолетия. Юноши и девушки от 16 до 18 лет могут обратиться самостоятельно, но для получения статуса русского им потребуется разрешение родителей. Лицам старше данного возраста такая процедура не требуется, необходимые бумаги они предоставляют сами.

Родители — граждане России

Многие граждане Российской Федерации ошибочно считают, что получение гражданства для их детей — это лишняя процедура, достаточно лишь вписать малыша в паспорт, тогда он автоматически приобретет нужный статус. Часто о проблеме узнают тогда, когда с чадом хотят полететь за границу — визу просто не предоставляют. Оформлять гражданство необходимо, поскольку без него нельзя будет сделать прописку по месту жительства, получить загранпаспорт.

Если один из родителей иностранец

Если мать ребенка россиянка, а отец — иностранец или наоборот, ребенок имеет право на российское гражданство. Причем неважно, подданство какой страны имеет второй родитель, и имеет ли он его вообще. Процедура возможна также в случае, если местонахождение родителя-иностранца временно неизвестно. Для ее осуществления требуется письменное согласие от иностранного родителя (если его возможно получить). Кроме того, если поданный другого государства, являющийся родителем, получает гражданство РФ, то его ребенок тоже может претендовать на него через некоторое время.

Когда подданство не было получено обычными способами, можно обратиться с пакетом документов, сдав определенный экзамен на знание русского языка. Сертификат предоставляют тем, кто набрал от 65 процентов правильных ответов.

Условия изменения гражданства у детей

Принадлежность к определенной стране до 14 лет может зависеть от родителей. До 18 лет подросткам дозволено сменить ее при определенных условиях при одобрении родственников или опекунов. Нужно учесть, что гражданство не трансформируется, когда государство решило депортировать родителей или признать их недееспособными. Законодательством предусмотрено, что с 14 лет ребенок имеет право самостоятельно определяться с решением этого вопроса.

Куда подавать документы

Необходимые бумаги направляют в отделение ГУ МВД РФ по месту регистрации. Порядок оформления и образцы можно найти на соответствующих сайтах. В некоторых случаях возможна оплата государственных услуг — об этом стоит помнить заявителям в каждой области.

Сроки подачи и рассмотрения заявления

Документы в Москве, Санкт-Петербурге регистрируются сразу по факту получения свидетельства о рождении в ЗАГС и до совершеннолетия. Появившимся на свет после 2012 года поставят в свидетельство штамп сразу. Тем, кто сделал это до 2002 года, надлежит явиться через несколько дней за соответствующим подтверждением.

Возможные проблемы и пути их решения

Часто приобретение штампа усложняется отсутствием удостоверений личности одного из родителей. С проблемой можно столкнуться уже в подростковом возрасте. Если паспорт утерян, то подтвердить это разрешено справкой из МВД. Однако есть и другие причины, по которым удостоверяющий личность документ найти невозможно: лишение отцовства, присвоение статуса матери-одиночки, развод, переселение и последующая потеря с ними связи на длительное время, их смерть.

При возникновении любого рода сложностей обращаться стоит к сотрудникам ближайшего управления УФМС или МВД, которые имеют доступ к архивным материалам. С помощью этой информации есть вероятность найти сведения о потерянных родственниках и ближайших предках, а риск не получить российское гражданство будет сведен к минимуму.

Авторский коллектив сайта, юристы: Владимир Вознесенский, Бондаренко Елена, Валерия Кудряшова, Лисицына Мария, Константин Ураев.

Поделитесь вашим мнением!

Как ребенку получить гражданство РФ, если отец – гражданин РФ

Для многих лиц, желающих получить гражданство Российской Федерации, этот процесс весьма трудоемок, но есть ряд потенциальных граждан, которые могут воспользоваться упрощенной схемой. К таким людям относятся дети, чьи отцы имеют российское гражданство. Таким образом, в данной статье речь пойдёт о получении гражданства России детьми, чей родитель уже является гражданином России.

Условия, необходимые для оформления ребёнка в качестве гражданина России

Для оформления гражданства России для ребёнка необходимо соответствовать определенным условиям. Данные условия делаться на критерии связанные с местом рождения ребёнка и не связанные с их местом рождения. Таким образом, критерии приобретения гражданства России детьми представлены в таблице.

Группа условийКритерии входящие в состав группы
Связанные с местом рождения ребенкаДети рождены гражданами других стран на территории нашей страны, при условии что в родной стране родителей в гражданстве ребенку отказано
Дети рождены на территории России, когда один родитель – российский гражданин
Оба родителя не являются гражданами и не имеют российского паспорта, а ребёнок рождён на территории России.
Критерии не связанные с местом рожденияОба родителя имеют российский паспорт
Один из родителей русский, а другой – иностранец, лицо без гражданства либо неизвестен
Ни один родитель неизвестен, то есть малыша подкинули

Заявления о вступлении в гражданство РФ для детей, чьи отцы – граждане России

В век высоких технологий легко найти бланк любого документа или посмотреть примеры его правильного оформления, но так же легко скачать устаревший бланк или просмотреть устаревший пример заполнения документа. Чтобы облегчить мы нашли подходящий в 2020 году бланк заявления о вступлении в гражданство для детей, чьи родители или единственный родитель, а так же попечители и опекуны, являются гражданами России. Скачать бланк заявления на гражданство для ребенка чей отец является гражданином нашей страны можно  здесь.

Читайте также статью ⇒ Как ребенку получить гражданство РФ если мать гражданка РФ.

Документы, необходимые при получении гражданства по упрощенной схеме, если отец является гражданином России

При рождении в семье где оба родителя – русские, гражданство России для ребёнка устанавливается автоматически – такое дитё становится гражданином России не зависимо от волеизъявления матери или отца. В случае, когда гражданином страны является только один родитель, оформление ребёнка в гражданство происходит в упрощенной форме, но требует предоставления ряда документов. К ним относятся:

  1. Заявление установленного образца и заполненного в соответствие со всеми правилами Бланк заявления
  2. Свидетельство о рождении ребёнка;
  3. Российский паспорт отца гражданина;
  4. Согласие ребёнка, если он достиг 18 лет;
  5. Согласие второго родителя, если таковой имеется.

Достаточно редко, но все же случаются ситуации, когда отец не имеет в настоящий момент паспорта гражданина РФ. В этом случае, законодательством предусмотрен следующий механизм решения данной проблемы. Законный представитель должен подтвердить своё проживание на территории России на 06.02.2017 года. Для этого могут быть использованы следующие документы:

  1. Домовая книга;
  2. Трудовая книжка;
  3. Карточка регистрации по форме №9;
  4. Карточку по форме №10;
  5. Справка из медицинского или учебного заведения.

Важно! Иногда предоставление документов вовсе не возможно, например, когда родители ребёнка в разводе. В этом случае необходимо полностью обрисовать всю картину сотруднику госорганов, занимающихся оформлением гражданства, он может помочь с запросом части документов.

Порядок оформления гражданства для детей российских отцов

С вышеперечисленным пакетом документов необходимо обратиться в Федеральную миграционную службу по месту постоянного проживания ребёнка и предоставить вышеперечисленный пакет документов. При этом в ряде случаев сотрудник ФМС может затребовать какие-либо дополнительные документы. Так же на этом этапе оплачивается государственная пошлина на получение гражданства и к подаваемым документам прикладывается квитанция об ее уплате. Далее необходимо подождать вынесение решения, а затем забрать оформленный документ.

Привелегии для российских граждан

После получения гражданства РФ ребёнок получает ряд привелегии, в частности:

  1. Получение паспорта по наступлении 14 лет;
  2. Получение заграничного паспорта до наступления 14 лет;
  3. Быть упомянутым в паспорте отца в качестве его ребёнка;
  4. Быть зарегистрированным по месту жительства или пребывания.

Ораны, оформляющие гражданство в России

Любые заявления на приобретение гражданства Российской Федерации, будь то заявление о предоставлении российского гражданства взрослым людям или же их детям, в 2018 году ранее оформлялись в территориальном органе ФМС, но с 2018 года российское законодательство установило, что этим вопросом занимается МВД РФ. По сути ничего не поменялось, кроме названия организации.

Для подачи заявления о получении гражданства ребёнком все так же следует обращаться родителям, опекунам или представителем организации, под чьим попечением находится ребёнок. Такое обращение должно производиться лично в территориальный орган УВМ ГУ МВД РФ по месту жительства претендента на гражданство (не следует путать с временной пропиской).

Важно! При этом следует иметь ввиду, что такого рода документы подаются только лично: не почтовым переводом, не с использованием электронных средств коммуникации и даже не через МФЦ.

В случае, если ребёнок и его представитель не проживают на территории России, то пакет документов на приобретение гражданства РФ необходимо отнести в консульство или диппредставительство России по месту своего проживания.

Читайте также статью ⇒ Какое гражданство получает ребенок при рождении в России / заграницей.

Ответы на часто задаваемые вопросы

Вопрос №1: На сколько важно наличие того или иного гражданства для ребенка?

Ответ: Данный вопрос для ребенка очень важен поскольку приобретение того или иного гражданства определяет на каком языке ребенку придется говорить всю жизнь, где проходить воинскую службу, где отстаивать свою гражданскую позицию. Эти и многие другие вопросы станут важны в будущем для уже взрослого человека.

Вопрос №2: Нужно ли получать письменное согласие от второго родителя на получение гражданства ребенком в 2020 году?

Ответ: Для того, чтобы оформить ребенку гражданство России требуется собрать определенный набор документов. В их числе присутствует письменное согласие на приобретение ребенком гражданства России. В некоторых случаях такое разрешение носит необязательный характер. Для получения более точного разъяснения советуем обратиться к специалисту.

Оцените качество статьи. Мы хотим стать лучше для вас:

Двойное гражданство ребенка — Официальный сайт УФМС России

Автор УФМС На чтение 4 мин. Просмотров 827 Опубликовано

Законодательство каждой страны обладает своими особенностями по вопросу гражданства детей. Чаще всего рассматриваются следующие методы присуждения статуса гражданина ребенку:

  • Принцип права крови. Данный метод подразумевает полное игнорирование страны, где был рожден ребенок и выбор гражданства в зависимости от паспорта родителей.
  • Принцип права территории. Логично, что если право крови игнорирует страну рождения, второй принцип использует страну как определяющий фактор для выбора гражданства. Именно поэтому многие мигранты стараются еще во время беременности отправится за рубеж.

Что следует учесть при выборе гражданства ребенку:

  • Постоянное место жительство родителей.
  • Субъектами какого государства они являются и какие имеют права.
  • Место рождения самого ребенка.

Если женщина желает для своего ребенка гражданство другой страны она может предпринять меры для смени ПМЖ и обустройства жизни за рубежом или еще во время беременности рассмотреть гражданство отца как вариант для ребенка.

Если затрагивать вопрос о двойном гражданстве, то стоит учитывать возможность получения гражданства для ребенка. В той же Англии ребенку автоматически присуждается английское гражданство, если он был рожден на территории Великобритании. Однако, право на получения российского гражданства он не имеет до тех пор, пока его родители, или он сам по достижении совершеннолетия не откажется от прав гражданина Великобритании. Тем самым права на двойное гражданство схожи с правами взрослых на его получения. Недееспособное лицо не в праве выбирать для себя гражданство и также многие страны не позволяют иметь двойное гражданство для рожденного представителями нескольких государств.

Чтобы грамотно выбрать гражданство своему ребенку необходимо знать все особенности и нюнансы его получения. Для этого на сайте работает круглосуточная горячая линия, по которой можно получить бесплатную консультацию с профессиональным юристом.

Содержание статьи

Совершеннолетие

По достижении 18 лет в Российской Федерации предоставляются дополнительные 5 лет на принятие решения по выбору гражданства ребенком самостоятельно.

Ребенок имеет право получить двойное гражданство со странами Армении и Таджикистана.

Также до своего совершеннолетия ребенок может считаться лицом без гражданства при условии, что один из родителей является иностранным гражданином.

Государство может взять ребенка под свое крыло при условии, что оба родителя не являются гражданами РФ и их страна не дает гражданство ребенку.

Необходим ли отказ от имеющегося гражданства?

При условии, что ребенок получил гражданство по отцу и месту рождения, он может обратится в Россию для получения второго гражданства, если это предусматривает договор стран. При условии подписанного соглашения ребенку совершенно не обязательно отказываться от имеющегося гражданства для получения его в России.

Также если отказ от гражданства невозможен в силу не зависящих от самого физического лица за ним остается право на получения двойного гражданства.

Получение второго гражданства

Ребенок может получить второе гражданство в другой стране, но оно не будет признано Российской Федерацией. Такие страны, как:

  • Бельгия;
  • Израиль;
  • Бразилия;
  • Великобритания;
  • Венгрия;
  • Греция;
  • Ирландия;
  • Исландия;
  • Италия;
  • Кипр;
  • Латвия;
  • Мальта;
  • Турция;
  • Польша;
  • Румыния;
  • Финляндия;
  • Франция,

позволяют получить второе гражданство без отказа от российского. Поэтому многие иностранцы могут приезжать в Россию без визового режима благодаря двум паспортам. Российскому и иностранному.

Если же родители желают получить гражданство в России для ребенка, то по закону придется отказаться от своей принадлежности к гражданам второго государства.

Какую страну лучше всего выбрать для получения второго гражданства

Россияне чаще всего получают гражданство в ЕС. Для того, чтобы узнать как получить гражданство в Европе обратитесь к юристу прямо сейчас на сайте. Выбор этот обусловлен тем, что паспорт одного государства входящего в ЕС позволяет беспрепятственно пересекать границу любой Европейской страны. В последнее время это стало не актуально для Великобритании. Однако, гражданин Греции в любой момент может отправится в Германию без каких-либо препятствий со стороны закона.

Чтобы получить для ребенка двойное гражданство возможно по нескольким причинам:

  • близкие родственники уже являются гражданами ЕС;
  • родители находятся на постоянном месте жительстсва или работают на территории ЕС;
  • статус беженца также позволит ребенку обзавестись паспортом другой страны.

Двойное гражданство ребенку можно обеспечить по месту рождения или по гражданству самих родителей. При получении российского гражданства возникнет необходимость отказа от второго паспорта, а при получении его заграницей некоторые страны позволяют сохранить свой статус гражданина в России.

План-конспект занятия по английскому языку (9 класс) на тему: Права детей

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ СВОИ ПРАВА?

Каждый человек имеет права. Для защиты прав детей ООН

(международная организация, к которой принадлежат почти все страны мира)

разработала международное соглашение под названием КОНВЕНЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ О ПРАВАХ РЕБЕНКА.

Статья 16.

«Ни один ребенок не должен подвергаться незаконному вмешательству в его или ее личную жизнь, семью или корреспонденцию…»

СОДЕРЖАНИЕ:

I.ПРОБЛЕМЫ С РОДИТЕЛЯМИ.

II. СЕГОДНЯ МОЛОДЕЖЬ.

III.СКОЛЬКО СВОБОДЫ ДОЛЖНЫ ИМЕТЬ ДЕТИ?

IV. Подростковый возраст — тяжелое время.

  1. Викторина

ПРОБЛЕМЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Есть ли у вас проблемы дома? Хорошо ли ты ладишь с родителями? Как вы думаете, они вас не понимают или слишком строги?

Итак, РОДИТЕЛЬСКИЙ ТЕСТ. Насколько плохи твои родители? Они нормальные? Ответьте на вопросы и посмотрите, как набирают очки ваши родители.Затем сравните их оценки с оценками других людей.

  1. Что произойдет, если во время еды на вашей тарелке окажется что-то, что вы не хотите есть

?

  1. Ваши родители вызывают скорую помощь.
  2. Говорят, это надо есть — для вашего же блага.
  3. Они говорят: «Хорошо, не волнуйтесь, съешьте действительно большую миску мороженого».
  1. Что родители говорят о возвращении домой по вечерам?
  1. Это неважно — приходи домой, когда хочешь.
  2. Вы можете выйти на улицу только в том случае, если с вами приедут как минимум трое взрослых.
  3. Обычно вы должны быть дома к определенному времени, если нет очень хорошего объяснения

.

  1. Что твои родители говорят о твоей одежде?
  1. Вы можете носить что угодно и где угодно. На самом деле они покупают для вас

цепей, кожаных курток, грязных джинсов и старых футболок.

  1. Вы должны носить именно то, что все в вашей семье носили с

четырнадцатого века.

  1. Вы можете носить модную одежду, но они хотят, чтобы вы были опрятными и опрятными,

особенно для школы или официальных мероприятий.

  1. Что они говорят о вашей музыке?
  1. Вы не можете играть любую музыку, кроме Бетховена.
  2. Им нравится знать, какую музыку вы покупаете. Обычно они не возражают,

, но есть группы, которые они не хотят, чтобы вы слушали.

  1. Неважно, во что вы играете — вы все равно не слышите этого из-за записей ваших родителей

New Kids On The Block.

  1. Что они думают о телевидении, видео и фильмах?
  1. Есть определенные вещи, которые они не хотят, чтобы вы смотрели.
  2. Их любимый фильм — «Кровь и автомобильные аварии», и они хранят

с просьбой показать их.

  1. Вы не должны смотреть какие-либо фильмы, видео или телепередачи, пока вам не исполнится тридцать пять лет,

, и тогда с вами должен быть врач.

  1. Как они относятся к школьной работе?
  1. Вы не сможете есть, если не получите высшие оценки на каждом тесте.
  2. Им нравится, когда вы стараетесь изо всех сил. Если вы не получаете все время хорошие оценки,

, это не так уж и плохо.

  1. В какой школе работать?

Оцените своих родителей следующим образом:

  1. (a) 3 (b) 2 (c) 1
  2. (a) 1 (b) 3 (c) 2
  3. (a) 1 (b) 3 (c) ) 2
  4. (а) 3 (б) 2 (в) 1
  5. (а) 2 (б) 1 (в) 3
  6. (а) 3 (б) 2 (в) 1

Добавьте своих родителей набери.Чем выше их оценка, тем они строже.

Оценка 6-10: О боже. Ваши родители правильно делают свою работу? Они немного

мягкие, не так ли? Вы можете подумать, что это замечательно, но на самом деле

вам нужно в жизни несколько правил. Без правил ты тоже вырастешь большим софистом

, и жизнь будет шоком. Попросите родителей дать вам

некоторых правил и начните чаще ругать вас.

Оценка 11-14: Вы не поверите, это хорошо. Ваши родители думают о вас

и вашем будущем и хотели бы, чтобы вы росли счастливыми и нормальными

— и вы, вероятно, так и сделаете. Странный мир, не правда ли?

Счет 15-18: Вау! Ваши родители невероятно строгие. Если они действительно такие

строгие, то вы член королевской семьи или что-то в этом роде, а

— все эти правила необходимы для вашей безопасности.Если нет, скажите

, что такая защита вам не нужна. Но вы должны показать им

, что вы можете нести ответственность и что вы начинаете

думать и действовать как взрослый. Тогда они не будут так волноваться.

2. Прочтите текст и заполните пробелы в предложениях ниже, а затем добавьте несколько правил для своих родителей.

ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Родители! Постарайтесь понять своих детей.Будьте дружелюбны, когда к нам приходят друзья. Помните, что нам нужны наши личные места. Не убирайте наши комнаты — после этого мы ничего не найдем. Разрешите детям держать дома животных. Пусть дети сами выбирают себе одежду и стрижки. И объясни мне, почему я не могу есть перед телевизором? Я считаю это правило глупым.

  1. Попробуйте (1) ________ ваших детей.
  2. Будьте (2) ________, когда наши друзья приходят к нам в гости.
  3. Помните, что нам нужно (3) ________.
  4. Разрешить детям (4) ________.
  5. Дети могут сами выбирать свои (5) ________.
  6. Не есть перед телевизором — это (6) ________ правило.

3. Чтение.

Прочтите эти отрывки и выберите лучший ответ на приведенные ниже вопросы.

умственно — умственно

грешный — грешный

СЕГОДНЯЯ МОЛОДЕЖЬ

… И один из важнейших факторов — это то, что сегодняшние дети отличаются от предыдущего поколения, и очень сильно отличаются. Они быстрее растут — физически и морально.Им иногда не хватает знаний, но они знают, чего хотят в этой жизни. Они личности даже в 14-15 лет. К сожалению, некоторые взрослые этого не понимают и пытаются показать подросткам «правильный образ жизни». Это глупо, потому что дети не хотят их слушать; очень часто взрослые теряют контакт с подростками.

  1. Что из нижеследующего не соответствует действительности в соответствии с отрывком?
  1. Сегодняшние дети сильно отличаются от предыдущих поколений
  2. очень часто взрослые теряют контакт с подростками, потому что молодые личности даже в возрасте 14-15 лет
  3. очень часто взрослые теряют контакт с подростками, потому что они пытаются показать подросткам «правильный образ жизни»
  4. сегодняшние подростки знают, чего они хотят в этой жизни

… Да, я полностью согласен с тем, что они растут быстрее и не так зависимы от своих родителей.Они больше думают о себе и не принимают слепо идеи старших. Старые всегда предполагают, что они знают лучше всего по той простой причине, что они здесь немного дольше. Им не нравится чувствовать, что их ценности подвергаются сомнению или угрозе. И именно этим занимается молодежь. Они сомневаются, что старшее поколение создало лучший из возможных миров.

  1. Что из следующего лучше всего выражает основную идею отрывка?
  1. молодым не нравятся идеи и ценности старших
  2. они думают только о себе
  3. они больше думают за себя и сомневаются, что старшее поколение создало лучший из всех возможных миров
  4. они не не хотят зависеть от родителей

… Молодежь больше всего отвергает конформизм.Например, часы работы офиса — это не что иное, как принудительное рабство. Разве люди не работали бы лучше, если бы им дали полную свободу и ответственность?

По традиции молодые обращаются за советом к старшим. Сегодня ситуация может быть обратной. Старики — если они готовы признать это — могут кое-чему научиться у своих детей. Один из самых важных уроков, которые они могли извлечь, заключается в том, что наслаждение не является греховным. Удовольствие — это принцип, который можно применить ко всем аспектам жизни.Конечно, не плохо получать удовольствие от работы и отдыха.

  1. Основная идея этого отрывка состоит в том, что:
  1. Молодые отвергают конформность, применяют удовольствие ко всем аспектам жизни, включая работу, и могут чему-то научить старшее поколение, если они были готовы признать это.
  1. Молодым нужна полная свобода и ответственность, и они не хотят обращаться к старшим за руководством, потому что старшее поколение не может применять удовольствие ко всем аспектам жизни
  1. Какой отрывок взят из следующих предложений ?

Куда они направляются?

  1. События, которые хорошо помнит старшее поколение, — не более чем прошлое.Так и должно быть. Каждое новое поколение отличается от предыдущего. Сегодня разница действительно очень заметна.
  1. А что с одеждой? Кто сказал, что все мужчины в мире должны носить серые костюмы и стричься?
  1. Молодежь лучше образована; у них есть гораздо больше денег, которые они могут потратить, и они пользуются большей свободой.

ОБСУЖДЕНИЕ

  1. Какая, на ваш взгляд, самая важная проблема, с которой сегодня сталкивается молодежь в России? Почему вы так думаете?
  2. Что делать с этой проблемой? Что бы вы с этим сделали?
  3. Есть ли какие-то проблемы, которые, по вашему мнению, являются общими для молодых людей в разных странах? Как вы думаете, почему это так?

Письмо отправлено в газету.Прочтите это. Вы можете ответить на вопрос о названии?

Родители и дети — кто прав и кто виноват?

  1. Проблема, которую я собираюсь обсудить, стара как мир, но она все еще обсуждается. Для некоторых ответ на этот вопрос вполне ясен. Но я подозреваю, что большинство детей по-прежнему будут сталкиваться с этой проблемой очень часто. Они пытаются найти выход, но иногда этого недостаточно для эффективных результатов. В связи с этим необходимо снова искать гармонию между родителями и детьми, старым и новым поколениями.
  2. Самым очевидным аспектом этой темы является то, что дети думают, что они жертвы власти своих родителей. Это нормально, потому что жизнь не статична. Иногда родители нас не понимают. Трудно представить, что у вас никогда не было конфликтов с родителями из-за вашего стиля одежды, музыки, интересов, друзей и так далее. Как часто в семейных спорах вы слышали такие фразы, как «Это абсурд!», «Я принял решение, и оно окончательное», «Я не собираюсь спорить об этом!»

Преимущество родителей в этом случае очевидно.В переходный период мы, как правило, зависим от своих «наставников». Для родителей не проблема найти аргументы против действий детей. Причины могут быть разные: опасность, беспокойство, неприятности и так далее. Многие годы дети не понимают своих родителей. Но со временем наступает новый период жизни. Необходимо убедить родителей, что ребенок стал самостоятельным. В противном случае дети надолго остаются в «детском статусе».

  1. Нет, я не думаю, что нужно бежать к родителям и требовать независимости.Это непросто, потому что многие аргументы не работают. Я просто представляю все стороны конфликта, чтобы найти способ достичь гармонии и пойти на компромисс.
  2. Второй аспект не так популярен. Дети видят в родителях прежде всего людей, которые дали нам жизнь. Позже они замечают и другие их стороны с отрицательными и положительными сторонами. Родители становятся конкурентами и кумирами, врагами и друзьями, а иногда даже «детьми». Однажды вы видите, что ваши родители похожи на детей со странными привычками.Приходит мысль, что вы поменяли позицию; вы не понимаете своих родителей, и у вас есть жизнь. Когда наступит этот момент, лучше поддержать их и дать им понимание, ведь того же вы хотели от них много лет назад.
  3. Может кто очень далек от этой темы; Тем не менее я верю, что это правда и, независимо от времени, эта проблема будет вечной.

Сопоставьте абзацы с заголовками:

  1. заключение _______
  2. недоразумение _______
  3. введение в тему _______
  4. предложения _______
  5. вещи меняются _______

Подчеркните ключевые предложения в каждом абзаце.Вы согласны с автором?

Факты из Великобритании

Что они думают?

68% обратятся за советом к своим родителям по поводу личных проблем

62% сказали, что они узнают об обязанностях во взрослом возрасте от своих родителей

55% считают своих родителей основным источником дохода

30% хотели бы остаться в том же районе после окончания школы находиться рядом с домом

Из опроса 800 молодых людей в возрасте 13–16 лет

, проведенного Национальным агентством по делам молодежи

■ Прочтите статью и скажите, чем она похожа на предыдущую, хотя говорит о молодых людях в Великобритании.

Отношение к родителям

В последние десятилетия много говорилось о термине «разрыв между поколениями», особенно в отношении разницы в возрасте, стремлениях [1] и взаимопонимании между подростками и их родителями, которое часто кажется причина трения [2] . Однако исследования показывают, что многие молодые люди по-прежнему воспринимают [3] своих родителей, а не своих учителей или других взрослых, как модели, от которых они черпают свои основные убеждения и взгляды.Родители также считаются основными советниками по общим проблемам, а также по вопросам трудоустройства. Результаты опроса показывают, что у многих молодых людей двойственное [4] отношение к ограничениям [5] родительской власти. Они стремятся [6] к независимости, чтобы выходить куда и когда они хотят, но они понимают тот факт, что родители обеспокоены тем, куда они идут, и устанавливают время для их возвращения домой.

Найдите предложение, которое:

  1. объясняет, что такое «разрыв поколений»
  2. показывает результат исследования проблемы
  3. говорит об отношении детей к авторитету родителей

Как вы думаете?

Молодые люди полагаются на своих родителей как на главных поставщиков денег, еды и всех необходимых удобств [7] на всю жизнь.

Да Нет

Молодые люди воспринимают своих родителей как образцы своих основных убеждений и взглядов.

Да Нет

Проведите опрос в своем классе, чтобы узнать, что ваши сверстники думают о давлении со стороны родителей.

Сильное нажатие

Слабое нажатие

Совсем не отжатое

Позднее прибытие домой

0202

Делаем домашнее задание

Уборка по дому

Выбираем друзей

9039

Прочтите, что D.Холт говорит о воспитании детей. Для английских предложений слева выберите их перевод на русский язык из списка справа. Прочтите их еще раз. Вы согласны с автором?

D. Держите

Чем они живут

  1. Если дети живут враждебно,

они учатся драться.

  1. Если дети живут с насмешками,

они учатся стесняться.

  1. Если дети живут терпимо,

они учатся быть терпеливыми.

  1. Если дети живут с поддержкой,

они учатся уверенности.

  1. Если дети живут похвалой,

они учатся ценить.

  1. Если дети живут справедливо,

они учатся справедливости.

  1. Если дети живут в безопасности,

они учатся вере.

  1. Если дети живут с одобрением,

они учатся любить себя.

  1. Если дети живут с принятием и дружбой,

они учатся находить любовь в мире.

Дети учатся жизни, которые они живут

  1. Если детей критиковать, они учатся обвинять.
  1. Если дети видят враждебность, они учатся драться.
  2. Если дети живут в страхе, они учатся бояться.
  3. Если детей жалеть, они учатся жалеть себя.
  4. Если детей высмеивать, они учатся быть застенчивыми.
  5. Если дети видят ревность, они узнают, что такое зависть.
  6. Если детей стыдить, они учатся чувствовать себя виноватыми.
  7. Если дети живут в атмосфере терпимостью, они учатся быть терпеливыми.
  8. Если детей подбадривать, они вырастают уверенными в себе.
  9. Если детей хвалить, они учатся ценить.
  10. Если одобрять детей, они учатся нравиться себе.
  11. Если детей принимать такими, какие они есть, они учатся видеть в мире любовь.
  12. Если дети получают признание, они учатся быть благородными и щедрыми.
  13. Если дети видят честность и справедливость, они знают, что такое правда и справедливость.
  14. Если дети растут в безопасности, они учатся верить в себя и в тех, кто их окружает.
  15. Если дети живут в атмосфере дружелюбия, они учатся тому, что мир — прекрасен.
  16. Если дети живут в атмосфере душевной чистоты, они учатся душевному спокойствию.

«С чем живут Ваши дети?»

Дороти Л. Нолт

Что означает английский:

насмешка, уверенность, враждебность, терпимость, похвала, подбадривать, безопасность, дружелюбие, честность, одобрение, вера.

Вы знаете существительные?

враждебный — враждебность;

безопасно —

принять —

поощрять —

справедливо —

уверенно —

терпимо —

просто —

терпение —

Есть некоторые предложения на русском языке, которые не переведены. Вы можете сделать это сами?

Воспользуйтесь подсказками:

Критиковать, бояться (бояться), обвинять, сочувствовать кому-л., Ставить кого-л. стыдить, бояться, ревность, нежность, щедрость, признавать

Поместите каждое из следующих слов или фраз на свое место в отрывке ниже.

притяжательность, воспитание, снисходительность, одичание, подавление, формирование, подростковый возраст, авторитарный, преступность среди несовершеннолетних, бунтарство

СКОЛЬКО СВОБОДЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДЕТИ?

Часто говорят, что мы живем в (1) ________ возрасте, в котором людям разрешено делать почти все, что им нравится. Это хорошо для детей? Они проходят через (2) ________, что является очень (3) ________ стадией их развития, так как их последние взрослые персонажи начинают формироваться.Некоторые родители считают, что детям хорошо разрешать (4) ________ без контроля и надзора. Они говорят, что это позволяет детям естественным образом развиваться и что они научатся нести ответственность за свои ошибки. Однако это может привести к (5) ________, когда дети попадут в суд, или это может просто сделать детей эгоистичными, не обращая внимания на других. Другие родители верят в строгость, но, доведя их до крайности, это может создать слишком (6) ________ атмосферу в доме, когда над детьми доминируют и управляют их родители.Родители также могут быть очень (7) ________ и стараться держать своих детей в зависимости от них. Эти последние два отношения могут поощрять (8) ________ (против родителей, школы, авторитета) у ребенка или, наоборот, (9) ________ естественное чувство приключений и любопытства ребенка. Строгие (10) ________ чрезмерно заботливые родители могут сделать ребенка настолько робким и сдержанным, что он или она не сможет свободно выражать свои эмоции и строить зрелые отношения. Чтобы вырастить детей нормальными, уравновешенными людьми, нужна большая мудрость и, возможно, немного удачи.

  1. Используемые слова

притяжательный — собственнический

подростковый — юность

разрешающий — разрешающий, позволяющий

несовершеннолетний преступность — детская преступность

подавляющий — подавлять

мятежный — непослушание

000

0002 непослушание

000 надзор — контроль

ответственный — ответственный

суд — суд

строгий — строгий

экстремальный — крайность

любопытство — любопытство

робкий — робкий

заторможенный — замкнутый

9ос0002 зрелый — зрелый, взрослый

(ся) ​​

мудрость — мудрость

  1. Ответьте на вопросы:
  1. Как называется возраст, в котором людям разрешено делать все, что им нравится?
  2. Почему подростковый возраст считается формирующим?
  3. Почему некоторые родители думают, что детям нужно разрешать делать то, что они хотят?
  4. В чем недостатки очень строгого воспитания?

2.Сопоставьте ход и результат.

90 3.8908

90 заторможенный подросток

свободное воспитание

(без всякого контроля)

1. слишком напряженная атмосфера в доме

2. преступность несовершеннолетних

очень строгое воспитание

4. родители доминируют и управляют подростками (даже

, когда вырастут)

5.дети становятся мятежниками

6. неспособны к установлению отношений

7. подавлять естественное чувство приключений ребенка

3. Составлять предложения в соответствии с моделью.

  1. Если родители не контролируют своего ребенка…
  2. Если родители слишком строги и слишком доминируют…

4. Какое у вас воспитание? Что бы вы хотели иметь? Как вы думаете, вы будете воспитывать своих детей?

Прочтите текст.

Используйте слова, указанные заглавными буквами в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, которое умещается в пространстве в той же строке.

ПОНИМАНИЕ МАЛЬЧИКОВ

(1) _________ детей начинается, как только они получают ОБУЧЕНИЕ

они рождаются. Мальчикам разрешено делать больше (2) _________, NOISY

, чтобы играть с оружием и создавать больше проблем. Такое образование

готовит мальчиков к (3) _________ в мире и к маленьким МОЩНЫМ

еще.Но все мальчики (4) _________. Некоторые мальчики хорошо разбираются в DIFFERENCE

(5) _________ и стихах, тогда как другие хорошо разбираются в COOK

в футболе или математике. Мальчики не (6) _________ и мятежники, СООТВЕТСТВУЮТ

«мачо» и «слабаки». Если мы сможем (7) _________ им, что ASSURANCE

все эти типы в порядке, это может помочь уменьшить _________ (8) BULLY

тех мальчиков, которые являются наименее мачо, по сравнению с теми

, которые таковыми являются.

  1. «Слабак» означает «слабак», вы можете объяснить, что означает «мачо»?
  2. Чем отличаются все типы мальчиков? В чем каждый тип хорош?

  1. Прочтите текст, затем расположите предложения в логическом порядке.

Подростковый возраст

Однажды я шел по Н. улице. Шел дождь. Я чувствовал себя одиноким. Ни солнца, ни зеленых деревьев, ни улыбающихся лиц. Ноябрь был в моей душе.

Увидел памятник. Я не знал, кто это был. Честно говоря, для меня это не имело значения. Но мне пришла в голову безумная идея: поговорить с ним.

«Привет! Я такой же одинокий, как и вы ».

К моему удивлению, он сказал:« Привет! »Я был в шоке! Я никогда не слышал голоса памятника.

«Я вижу, вы в шоке.Разве вы не знаете, что памятники могут говорить, как люди? »

« Но почему люди никогда не слышали вашего голоса? »

« Увы! Люди никогда не пытались с нами разговаривать. Вы думаете, что мы просто масса из мрамора или бронзы. Наблюдаю за людьми и много о них думаю. Они проезжают так быстро, и никто не оглядывается! Вы когда-нибудь смотрели на небо? Вы когда-нибудь видели звезды? »

« Мне жаль человечество. Но в нашем практическом мире нам не хватает времени. Мы не можем тратить их на такие вещи! »- попытался объяснить я.

«Но как же вы жестоки и эгоистичны! В моей первой жизни (когда я был мужчиной) я был таким же, как ты. Я хотел быть наверху. Все люди хотели быть наверху! Но я был лучшим! »

« О, я знаю, кто вы. Вы Наполеон, не так ли? — предположил я.

«Глупая девочка! Ты такой наивный! »

« Стой! Не забывай, что ты всего лишь памятник ».

« Извините. Вы — люди — все одинаковые ».

« Простите, пожалуйста ».

Памятник несколько минут молчал, и эти минуты я ждал.Откровенно говоря, мне было приятно с ним разговаривать. Тогда я сказал: «Привет, мистер Наполеон! О чем ты думаешь?»

«Вы все еще здесь? Я думаю о вечном. Но почему ты здесь? Твои родители беспокоятся о тебе. Они ждут вас. Мама уже приготовила вкусный обед, папа как обычно сидит и смотрит телевизор; твой брат слушает его сумасшедшую музыку. Они любят тебя. Иди домой и не тревожь меня! »

После его слов я подумала:« Что же я здесь делаю? Один под дождем? Это просто мой опасный возраст — подростковый возраст, как говорит моя мама ».

  1. Твои родители беспокоятся о тебе.
  2. К моему удивлению, памятник заговорил.
  3. Что я здесь делаю?
  4. Ноябрь был в душе.
  5. Как вы жестоки и эгоистичны!
  6. Мне пришла в голову безумная идея.
  7. Я наблюдаю за людьми, проходящими мимо.
  8. Мне было одиноко.
  9. Это просто мой подростковый возраст.
  10. Они тебя любят.
  11. Я думаю о вечном.
  12. Шел дождь.
  1. Дайте краткое содержание.

Прочтите текст ниже. Используйте слово, указанное заглавными буквами в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, которое умещается в пространстве той же строки.

невежественный — невежественный

грамотный — грамотный, образованный

МОЛОДЕЖЬ — ТРУДНОЕ ВРЕМЯ

Каждый день мы должны делать важные (1) _________. РЕШИТЬ

Очень сложно сделать их в (2) _________, потому что МОЛОДЫЕ

мы не дети, ибо (3) _________ мир так прост, ВОЗ

и еще не взрослые, имеющие жизненный опыт.В этом (4) TRANSIT

_________ периоде подростки очень (5) _________; полна ПЕРЕМЕН

самокритика, частая смена настроения, (6) _________ с УДОВЛЕТВОРЕНИЕ

своей внешностью. Подростки также легко (7) _________ через ВЛИЯНИЕ

других. И как раз в этот период большое количество людей начинает

курить, общаться с (8) _________ группами. Но я думаю, DIFFER

вы должны любить (9) _________, чтобы найти правильный путь в ВАС

жизни и место в (10) _________.Думаю, вам нужно не только СОЦИАЛЬНЫЙ

следовать вашим пожеланиям, но и выполнять все свои обязанности в срок, контролировать

(11) _________. Хочу сказать, что мы не должны быть ВАМИ

(12) _________. ЛИТЕРАТУРА

Незнание делает (13) _________ больным. СОТРУДНИК

Итак, мы (14) _________ человек, и мы должны ОТВЕТИТЬ

уважать (15) ________ WE

и других людей тоже.А уважать себя — значит пожелать себе

(16) _________ и попытаться осуществить свои мечты СЧАСТЛИВЫМ

.

  1. Напишите список вещей, которые объясняют, почему молодость — это трудное время. Добавляйте свои собственные идеи.

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

  1. Что означает право на неприкосновенность частной жизни?


[1] стремление — желание, стремление

[2] трение — трение

[3] воспринимать — понимать, воспринимать

[4] амбивалентно — неоднозначный

[5] ограничение — принуждение, давление

[6] aspire — стремиться

[7] amenity — удобство

.

Урок 43. личности — Английский язык — 11 класс

Английский язык, 11 класс

Урок № 43. Личности

На уроке мы:

  • узнаем слова по теме «Особенности характера»;
  • научимся использовать слова по теме урока, рассказывать о характере знакомого человека.

Задание 1. Познакомься со слова урока.

честный — честный

искажать правду — искажать истину

сильный — сильный

мужественный — мужественный

рисковать — рисковать

игнорировать сомнения — игнорировать сомнения

решительный — решительный

удерживать –держать пройти — выдержать

с учетом — учитывать

сказать слово — обмолвиться

уступить — уступать

скромно — скромно

терпеливый — терпеливый

безропотный — безропотный

терпимый — толерантный — сдерживаться

образное — с богатым воображением

продуманное — задумчивый

вежливый — вежливый

уважительное — уважительный

иметь общий подход — иметь талант к общению

понимание — понимающий

принять —

позитивный

Тас к 2.Переведи выражения на русский язык.

рисковать сомнения

0002 держать голову

честный

искажать правду

сильный

мужественный

игнорировать 3

определено

задержать

пройти

сделать припуск для

900 дышать словом

уступить место

скромный

пациент

без жалоб

терпимый

82

творческий

вдумчивый

вежливый

уважительный

имеющий приятный

понимание

принять

положительный

Задача 3.Вы знаете фразы о персонаже? Заполнить таблицу.

дышать

скручивание

припуск

сохранить

8 9000ore

02 common touch

Слова для подстановки: сомнения, имей, твоя голова, сделай,

правда, слово

Задание 4.Найдите 7 слов по теме «Персонаж»

XSWSTRONGL

CMODESTNHY

TFEPOLITEW

SPATIENTCQ

COURAGEOUS

UTOLERANTN

, позитивный, позитивный, позитивный, позитивный, позитивный, устойчивый, позитивный, позитивный, позитивный для поиска

Задание 5. Подчеркните нужные слова.

  1. Никогда не сдавайтесь и не двигайтесь через невзгоды.
  2. Матери любящие, заботливые / понимающие и терпеливые.
  3. Вы должны сделать скидку / скидку на его молодость.
  4. Он не мог дышать миром / словом.
  5. Если вы хотите добиться успеха в бизнесе, вы должны брать на себя риски.
  6. Не обращайте внимания на сомнения / облака и следуйте за своей мечтой.

Задание 6. Заполните пропуски в тексте.

Интеллект

Что делает одного человека умнее другого? Что

делает одного человека гением, (1) __________________, а другого дураком? Люди рождаются умными или глупыми, или ум — это результат того, где и как вы живете? Это очень старые вопросы и (2) _______________________.

Однако мы знаем, что просто родиться с добрым умом (3) _____________. В некотором смысле ум похож на ногу или мышцу руки. Это требует упражнений. Умственное упражнение (4) _________________. Многие детские психологи считают, что родителям следует чаще играть со своими детьми и давать им думать о проблемах. Тогда дети с большей вероятностью (5) __________________. Если же, с другой стороны, дети остаются одни и не имеют дела, они с большей вероятностью станут тупыми и неразумными.Родители также должны быть осторожны в том, что они говорят маленьким детям.

По мнению некоторых психологов, если родители всегда говорят ребенку, что он дурак или идиот, то ребенок более вероятно (6) _____________. Поэтому, вероятно, родителям лучше говорить своим детям очень положительные вещи, например: «Ты сделал очень умный поступок» или «Ты такой умный ребенок».

Фразы для подстановки:

  1. мало
  2. вырасти умными и умными

3.особенно важно для маленьких детей

4. как гениальный Альберт Эйнштейн

5. продолжать делать глупости и глупости

6. ответы на них все еще не ясны

Задание 7. Какие черты характера важны для правитель и солдат? Заполнить таблицу.

Слова для сортировки: уважительные, решительные, сильные, честные, скромные, мужественные

Задание 8. Подберите правильное слово в диалоге.

Дедушка: Ты уже решил, какую профессию (выбрать / проиграть), Фред?

Фред: Да, я хочу быть бизнесменом! Это может принести мне много (еды / денег).

Дедушка: Вы знаете, что у вас должны быть особые черты характера, чтобы быть (хорошим / плохим) бизнесменом?

Фред: Я знаю. Мне кажется, они у меня (есть / нет). Я (нечестный / честный) и решительный.

Дедушка: Это очень важно. Однако вы также должны идти на риск / друзья, игнорировать сомнения и иметь общий подход.

Фред: Я попробую.

Задание 9. Вычеркните неправильное слово.

Человек — это целый мир, и если вы хотите исследовать / исследовать его, вам нужно лучше узнать Себя. Обычно человек думает, что он на лучше / на хуже, чем он есть на самом деле. Он думает, что он наблюдает / заслуживает на больше, чем обладает, что он может научить других, как вести себя / делать , и взамен ему не нужны советы других людей, и он (человек) не хочет к относился / любил так, как он не любит.

Нет ничего плохого, если вы стремитесь / ведете , чтобы стать лучше, умнее и подчеркнуть свое достоинство. Но плохо, если самоуважение или самоуважение — это шаг / препятствие на пути сближения с другими людьми, а мешает / помогает дружбе особенно. Вот почему щедрость / любопытство и терпимость — лучшие качества любого человека. Время — строгий тестер, он пробует людей, их отношения и дружбу также проверяет минута / время .Дружба, слово или обещание, дело, любовь, долг и честь — это качества, которыми должен обладать любой человек / обсудить . Человек слова и дела часто встречается в реальной жизни. Другие следуют их образу жизни. Эти люди — верных / неверных друзей, они ни в коем случае не предадут, и на них можно положиться.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 3

Знаете ли вы фразы о персонаже? Заполнить таблицу.

дышать

скручивание

припуск

сохранить

9000ore

02 common touch

Слова для подстановки: сомнения, есть, голова, сделай,

правда, слово

Упражнение позволяет тренироваться в использовании активной лексики, с его помощью можно добиться запоминания устойчивых выражений по предложенной тематике.

Ответы:

дыши

слово

твист

правда

make

0

0

пособие

твоя голова

иметь

обычное прикосновение

игнорировать

сомнения

ЗАБОРШЕНИЯ ТРЕНИРОВО

РАЗДЕЛ 9 РАЗДЕЛ 9

РАЗДЕЛ 9.Вычеркните неправильное слово.

Человек — это целый мир, и если вы хотите исследовать / исследовать его, вам нужно лучше узнать Себя. Обычно человек думает, что он на лучше / на хуже, чем он есть на самом деле. Он думает, что он наблюдает / заслуживает на больше, чем обладает, что он может научить других, как вести себя / делать , и взамен ему не нужны советы других людей, и он (человек) не хочет к относился / любил так, как он не любит.

Нет ничего плохого, если вы стремитесь / ведете , чтобы стать лучше, умнее и подчеркнуть свое достоинство. Но плохо, если самоуважение или самоуважение — это шаг / препятствие на пути сближения с другими людьми, а мешает / помогает дружбе особенно. Вот почему щедрость / любопытство и терпимость — лучшие качества любого человека. Время — строгий тестер, он пробует людей, их отношения и дружбу также проверяет минута / время .Дружба, слово или обещание, дело, любовь, долг и честь — это качества, которыми должен обладать любой человек / обсудить . Человек слова и дела часто встречается в реальной жизни. Другие следуют их образу жизни. Эти люди — верных / неверных друзей, они ни в коем случае не предадут, и на них можно положиться.

Ответы:

Человек — это целый мир, и если вы хотите исследовать / исследовать его, вам нужно лучше узнать Себя.Обычно человек думает, что он на лучше / хуже , чем он есть на самом деле. Он думает, что он наблюдает / заслуживает на больше, чем обладает, что он может научить других, как вести себя / делать , и взамен ему не нужны советы других людей, и он (человеческий существо) не хочет, чтобы его лечили / нравились кстати он не любит.

Нет ничего плохого, если вы / стремитесь к , чтобы стать лучше, умнее и подчеркнуть свое достоинство.Но плохо, если самоуважение или самоуважение шаг / препятствие на пути к сближению с другими людьми, а мешает / помогает , особенно от дружбы. Вот почему щедрость / любопытство и толерантность — лучшие черты любого человека. Время — строгий тестер, он пробует людей, их отношения и дружбу также проверяет минута / время . Дружба, слово или обещание, дело, любовь, долг и честь — вот качества, которыми должен обладать любой человек / обсудить .Человек слова и дела часто встречается в реальной жизни. Другие следуют их образу жизни. Эти люди верных / неверных друзей, они ни в коем случае не предадут, и на них можно положиться.

Упражнение позволяет тренировать употребление слов в контексте. Тренирует учащихся в переводе фраз в связном тексте, объединённом общей идеей. Дополнительно учащийся узнаёт о важных чертах характера любого человека и получает образец высказывания о характере.

Лексические единицы, изученные в данном уроке: честный, искажающий истину, сильный, мужественный, рисковать, игнорировать сомнения, решительный, держаться, пройти, учитывать, сказать слово, уступить, скромный, терпеливый, безропотный, терпимый, сохраняющий голову, творческий, вдумчивый, вежливый, уважительный, обладающий общим прикосновением, понимающий, принимающий, позитивный.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

  1. Выполнили упражнения 2-4, стр. 56 (Афанасьева О. В .., Дули Дж. И др. Английский язык. Рабочая тетрадь. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.)
.

Областная олимпиада 10 класс 2011/2012 — Английский язык для школы

.

Письменная работа

I. Раскройте скобки, используя правильную форму глаголов.

У писательницы Стефани МакГуайр необычная жизнь.

Когда она была совсем маленькой, родители Стефани 1) ______ (убийство) партизанами в Юго-Восточной Азии, и она сама 2) ______ (воспитывалась) среди них в течение нескольких лет.

Когда ей было десять лет, она 3) ______ (нашла) работниками по оказанию помощи, которые 4) ______ (организовали) ее возвращение в Соединенное Королевство, где она 5) ______ (получила) ее единственные живые родственники, ее тетя и дядя .Они 6) ______ (соглашаются) заботиться о ней, и хотя она 7) ______ (не жестокое обращение), они 8) ______ (не дают) ей какую-либо привязанность.

Сначала Стефани 9) ______ (ненавидит) Англию, отчасти потому, что она 10) ______ (не говорит) по-английски вообще хорошо.

Через два года она 11) ______ (отправила) в известную школу-интернат, где, к счастью, она 12) ______ (подружилась) с очень чувствительной учительницей, Джейн Эбботт, которая 13) ______ (понимает), что ей 14) ______ ( бросить) в чужую среду.

Под влиянием Джейн Стефани 15) ______ (адаптироваться) к жизни в Англии; действительно, ее знание английского языка 16) ______ (растет) так быстро, что к тому времени, когда она 17) ______ (доживет) до шестнадцатого дня рождения, ее первые рассказы 18) ______ (уже опубликованы) в Рамблере.

С тех пор ее литературная карьера 19) _____ (будет) успешной. Шесть ее романов 20) _____ (опубликовано); первая 21) ______ (имеет дело) с ее детскими переживаниями в Юго-Восточной Азии, и все ее последующие романы 22) ______ (основа) в Англии.В прошлом году ей 23) ______ (шорт-лист) на Букеровскую премию.

Мы уверены, что в ближайшие годы многие люди 24) ______ (вдохновляют) ее влиянием, потому что даже сегодня она 25) ______ (считает) одной из самых смелых женщин среди своих современников.

II. Для вопросов 1-7 завершите второе предложение, чтобы оно имело такое же значение, как и первое предложение, используя данное слово. Не меняйте данное слово. Вы должны использовать от двух до пяти слов, включая данное слово.

1. Вы должны делать именно то, что вам говорит менеджер.
переносить

Вы должны ____________ инструкции точно.

2. Я абсолютно уверен, что вы сдадите экзамен.

шанс

По-моему, это ____________ ваше проваление экзамена.
3. На свадьбу пришло не так много людей.

номер

На свадьбу пришли только ……………………… люди.

4. У меня не осталось денег.

пробег

I_________________________money.

5. Спектакль оказался короче, чем мы ожидали.

последние

Игра не ____________, как мы ожидали.

6. Я не мог полностью сконцентрироваться из-за шума из соседней комнаты.

жесткий

Шум, исходящий из соседней комнаты ____________ для полной концентрации.

7. Близнецы подробно рассказали мне о своем опыте.

описание

Близнецы дали ____________ их опыт.

III.Для вопросов 1–16 прочтите текст ниже и подумайте, какое слово лучше всего подходит для каждого места. Используйте только одно слово в каждом пробеле.

НИЦЕР ЧЕМ ШОКОЛАД

Продажи шоколада в Великобритании упали (1) ______ впервые за 50 лет. Согласно опросу, это в основном (2) ______ детей, которые предпочитают тратить карманные деньги на мобильные телефоны. Школьники, которые (3) ______ посещают местный магазин за сладостями, теперь вместо этого покупают карты пополнения для своих мобильных телефонов, (4) ______ чтобы они могли отправлять своим друзьям текстовые сообщения.Социологи видят в этом отказе (5) ______ сладостей в пользу использования мобильных телефонов (6) ______ жизнь подростков меняется в результате (7) ______ новых технологий.

14-летняя Сюзанна Хеджели, (8) ______ потратила почти 300 фунтов стерлингов на свой мобильный телефон за последние два месяца, (9) ______ большинство из них — на текстовые сообщения, что является типичной тенденцией. Почти (10) ______ исключение, подростки из ее круга, состоящего из примерно 50 друзей, имеют мобильные телефоны.

Сюзанне изначально дали один, чтобы она могла (11) ______ ее родители знали, когда ей (12) _____, чтобы опоздать из школы, но теперь она отправляет (13) ______ 60 текстовых сообщений в день «Скорее (14) ______ идти в магазин и куплю плитку шоколада, чтобы подбодрить (15) _______, я звоню своим друзьям и выхожу им навстречу », — говорит она.«Я (16) ______ когда-то был большим любителем шоколада, но теперь у меня только одна плитка шоколада в неделю».

IV. Используйте слово, указанное заглавными буквами в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, которое умещается в пространстве той же строки.

БЕГ В ПАРКЕ

Несмотря на рост (1) ______ физических упражнений ПОПУЛЯРНЫЙ

в последние годы только 10 процентов британцев вывозили

(2) _______ спортзала. Одна из причин этого — УЧАСТНИК

(3) ______ предполагают, что спортзалы могут иметь отрицательный результат. ИССЛЕДОВАНИЕ

психологическое воздействие на людей.В тестах (4) ________ NATURE

Было установлено, что

сред намного больше (5) ______, чем BENEFIT

искусственное окружение спортзала.

Может быть, это дает (6) _______, почему EXPLAIN

было стабильным (7) ______ в количестве людей, которых нужно было увидеть РОСТ

пробежек в городских парках и вокруг них за последние годы, (8) ______ LIKE

тренажерный зал, где люди ограничены определенным набором тренажеров,

или (9) ______ классов, активный отдых без границ, FIT

и парки (10) ______ становятся местами УВЕЛИЧЕНИЯ

взрослый, а также детский, отдых, (11) ______ в СПЕЦИАЛЬНОМ

более теплая погода.

V. Выберите наиболее подходящий вариант ниже, чтобы заполнить пробелы в следующем тексте (A, B, C или D).

СЫР

Большинство из нас принимают сыр за (1) ______. Когда мы идем в супермаркет, мы ожидаем увидеть (2) ______ различных сыров на выбор.

Но задумывались ли вы когда-нибудь о том, откуда эти различия (3) ______?

Сыр производился и употреблялся в пищу на протяжении многих тысяч лет. Никто точно не знает, как (4) ______ как делать сыр, но некоторые животные, например ягнята, производят сыр естественным путем в желудке.Возможно, наш (5) ______ нашел этот сыроподобный (6) ______ в желудке мертвого ягненка или теленка и ему понравился вкус.

Безусловно, сыр очень практичный. Молоко (7) ______ очень быстро, но превращение его в (8) ______ означает, что его можно хранить намного дольше. Сыр также полезен для здоровья, поскольку он богат белком, кальцием и (9) ______ кислотами.

Сыр можно приготовить из молока таких животных, как козье, овечье, коровье и (10) ______ лошадей и оленей. К (11) ______ самый популярный сыр в мире — Чеддер, английский сыр, сделанный из коровьего молока.Количество воды и жира, использованных при производстве сыра (12) ______ твердый или мягкий. Вкус сыра (13) ______ от вида бактерий, используемых в процессе созревания. В любом сыре есть бактерии, но это не ______ для человека.

1 дано предоставлено читать сказал
2 сорт диапазон вариант распределение
3 дубль это идти пришел
4 обнаружено изобрели работало преуспел
5 старейшины потомков предков коллег
6 сорт материал вещество тип
7 уходит вынимает дублей заканчивается
8 рисунок форма форма цельный
9 знаменитый заслуживает внимания основной значительный
10 еще даже пока еще тоже
11 далеко длинный высокая глубокий
12 определяет означает решает говорит
13 выводит результат полагается зависит от
14 плохо вредные деструктивный бесполезный

VI.Вы прочтете статью о музыке, используемой в спортзалах. Из статьи удалено семь предложений. Выберите из предложений A-H то, которое соответствует каждому пробелу. Есть одно дополнительное предложение, которое вам не нужно использовать.

Музыка для хорошей формы по

Учитель аэробики утверждает, что музыка может повысить продуктивность наших тренировок.

В колледже я регулярно ходил в спортзал, но мне никогда не нравилась музыка, которую они играли на уроках.Я тренировался как инструктор в основном для того, чтобы иметь возможность управлять стерео. Сейчас я провожу двадцать часов занятий по аэробике в неделю, поэтому я всегда ассоциирую физическую активность с хаус-музыкой со скоростью 140 ударов в минуту.

Это не так безумно, как вы думаете. Музыка и упражнения давно известны как близкие друзья. 1) ……………… Он также является архитектором Брунейского списка музыкальных рейтингов (BMRI), предназначенного для оценки мотивационных качеств музыки.

Карагеоргис говорит, что у нас есть скрытая предрасположенность реагировать на музыкальные стимулы.«Музыка полезна, — объясняет он, — из-за сходства между ритмом и человеческими движениями. Синхронизация музыки с упражнением
неизменно демонстрирует повышенный уровень продуктивности участников долгого упражнения ». 2) ……………….

Для Джеймса Кракнелла, гребца, идеальной музыкой был альбом Red Hot Chili Peppers, который, по его словам, сыграл неотъемлемую роль в его подготовке и, в конечном итоге, в его олимпийской победе. 3) ……………… .. Если вы не знакомы с

это слово означает, что во время повторяющихся упражнений музыка существенно отвлекает внимание от ощущения усталости.Правильная музыка может почти убедить ваше тело в том, что вы на самом деле приятно сесть и выпить кофе.

Однако не все разделяют вкус к мелодиям. «Можете ли вы выключить ракетку?» — сказал участник одного из моих занятий перед тем, как уйти. Общеизвестно, что достичь консенсуса в отношении музыки непросто, что затрудняет совместные занятия. Однако есть некоторые правила, которым следуют профессиональные инструкторы. 4) ………………………………

Но самое главное, чтобы музыка отражала ваше сердцебиение.Инструктор должен выбрать музыку для разных фаз занятия, от разминки до высокой интенсивности и до заключительной фазы расслабления. Желательно следовать этой последовательности, когда вы тренируетесь в одиночку, и не совершать ошибку, которую сделал мой хороший друг. 5) …………………

Инструкторы и тренажерные залы часто покупают готовые компакт-диски с лицензией на музыку, без которой они могут быть оштрафованы. Те, кто ходит на занятия, часто жалуются, что снова и снова слышат одни и те же старые песни.6) …………… К сожалению, это правда, что большинство людей лучше всего реагируют с точки зрения мотивации на довольно ужасные песни — музыку, которую они не обязательно будут гордиться наличием на своем iPod.

7) …………. Например, чтобы подготовиться морально, игроки в гольф могут заполучить особую музыку именно для них. Независимо от вашего вида спорта, я хотел бы дать вам последний совет. Как предлагает Карагеоргис, наслаждайтесь ритмом и позвольте музыке мотивировать вас, но никогда не забывайте, что ваша главная цель — заниматься спортом, а музыка только помогает вам в этом.

A Но, пожалуй, самое полезное в музыке заключается в том, что она позволяет даже скромному посетителю спортзала или бегуну практиковать технику, используемую элитными спортсменами, известную как «диссоциация».

В В наши дни вы можете найти музыку, адаптированную для самых разных видов спорта и физических упражнений.

С Один из них заключается в том, что музыка должна соответствовать типу класса, а не только личному увлечению преподавателя определенным жанром или исполнителем.

D Это главным образом потому, что только ограниченное количество из них выпускается для публичного исполнения каждый год, и отчасти потому, что учителя повсеместно отдают предпочтение наиболее популярным трекам.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *